湘教版美术六年级下册《唱大戏(活动一)——画脸谱》教学设计
(2018-05-30 21:52:01)一、教学背景:
1、面向学生:小学六年级
2、学科:美术
3、课时:2
第一课时是画脸谱,第二课时是表现京剧人物。本节课为第一课时画脸谱。
二、教材分析
本课是以我国传统的戏剧艺术为题材内容设计的课。京剧是我国的国粹,作为我国南方的学生,更应该了解京剧,认识京剧。指导思想主要是通过认识戏剧中的花脸表现等活动,引导学生画脸谱,使学生了解和掌握绘制京剧脸谱的基本方法与步骤,并采用多种装饰手法表现出丰富多彩的脸谱艺术。
三、教学目标
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四、教学重难点
1、脸谱的表现方法和步骤。
2、脸谱的纹样的绘制及色彩的搭配。
五、教学过程
(一)导入
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(二)新授
1、戏曲京剧人物的行当有哪些?根据学生的回答,教师小结:生、旦、净、丑,是戏曲人物行当的分类,它是根据人物的年龄、性别、身份等方面的不同来划分的。
师:哪个角色的脸谱颜色最多、花纹最丰富呢?
根据学生回答,教师小结:是净角,下面我们来欣赏一下净角的脸谱,来找一找这些脸谱有什么样的不同?(净角脸谱颜色最多、花纹也各种各样。)
根据学生回答,教师小结并板书不同(颜色、花纹)。
2、脸色篇
红脸
蓝脸
黄脸
绿脸
师小结:了解了脸谱色彩的不同,接下来我们来了解不同的脸形.
3、脸形篇
同学们,因为花纹的不同使脸谱形成了不同的脸形,那么脸谱中都有些什么样的脸形。
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(5)歪脸:特点是不对称,
(6)僧脸:额头上勾一个舍利珠圆光或九个点,表示佛门受戒。
(7)太监脸:专用来表现擅权害人的宦官
(8)象形脸:应用于神话戏。构图和色彩均从每个精灵神怪的形象特征出发,无固定谱式。
老师提问:同学们,说完了脸谱的不同之处,那么这些脸谱有没有相同的地方?
学生回答,老师总结:脸谱基本上都是左右对称的。(出示剪纸脸谱的对称)
师:介绍了那么多形形色色的脸谱,接下来我们就来学习脸谱的画法。
4、绘制脸谱
播放微视频老师示范画脸谱的步骤:
(1)先把准备好的白纸脸型对折;
(2)在白纸脸型的左边用铅笔勾勒出脸谱的纹样;(按照从上到下的顺序,画出额头上的花纹、眉型、眼窝、鼻子、嘴型等)
(3)把脸型翻一面,再对折,把纹样描一遍,印到另一边,使两边对称。
(4)涂色。先定好主色调,再按顺序涂上色彩。
1、作业要求:请同学们运用画脸谱的方法绘制一幅与众不同的戏剧脸谱。
2、学生作业,教师巡回指导。鼓励学生采用多种装饰手法和不同的方式来表现五官的个性化,大胆地夸张变形。发现问题及时纠正,优秀的作品给予肯定展示。
七、展示评价
学生完成的作品带上面具,同学之间互评,评出最有京剧味的作品,并做一个简单的表演,在学生热情高涨时结束本节课的教学。小结本节课的学习情况,给学生的学习给予充分的肯定。
八、课后延伸:1、出示课件,欣赏京剧脸谱在生活中的应用。
2、收集有关京剧的材料,全面了解京剧文化。
九、板书设计
唱大戏