主题一：布置餐桌——知道吃饭前要做哪些准备？学习正确布置餐桌。

一、教学目标：

1.知道吃饭前要做哪些？

2.学习正确布置餐桌。

3.教育学生热爱劳动，帮助家长做家务。

二、教学重点：正确布置餐桌。

三、教学难点：正确布置餐桌。

四、教学用具准备：图片、桌椅、碗筷。

五、教学课时：2课时

六、教学过程：

学一学：

（一）引导与讲述

1.教师提问，引出课题：

每天吃饭前我们要做哪些事情呢？

说一说

（请学生说一说父母是怎样做的？你又是怎样做的？）

2.吃饭前我们应该做哪些准备呢？

（1）教师讲解：

• 擦桌子、摆椅子
• 洗手、放碗筷
• 端菜、盛饭

做一做：

教师指导学生做一做

1.实际操作： 

1. 老师进行指导、示范；

（2）指导学生按步骤正确操作摆放碗筷；

（3）教育学生热爱劳动，自理自立，帮助父母多做一些家务。

（4）进行点评。

总结：

通过几节课的学习和训练，我们学习了正确摆放碗筷的方法及步骤，希望同学们今后在家里或在外面吃饭时，注意这些细节，帮助朋友或家人提前摆放好碗筷。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            主题二：收拾碗筷——学习饭后如何收拾碗筷，知道收拾碗筷注意什么？

 

 

 

 

 

 

一、教学目标：

1.学习饭后收拾碗筷。

2.知道收拾碗筷注意什么？

3.教育学生热爱劳动，做事有顺序的良好习惯。

二、教学重点：知道饭后如何收拾碗筷。

三、教学难点：知道饭后如何收拾碗筷。

四、教学用具准备：图片、桌椅、碗筷。

五、教学课时：2课时

六、教学过程：

学一学

（一）创设情境，引出课题：

1.这是一种什么情况，我们应该怎样做？

说一说

（请学生说一说你在家里做这些事情吗？）

2.怎样收拾碗筷呢？

（1）教师讲解：

• 把空碗摞起来
• 将筷子归拢在一起
• 小心地将碗筷拿到厨房去
• 将盛菜放入冰箱
• 清理餐桌，用肥皂把手洗干净

做一做：

教师指导学生做一做

1.实际操作： 

1. 老师进行指导、示范；

（2）指导学生收拾饭后餐桌碗筷；

（3）教育学生热爱劳动，自理自立，帮助父母多做一些家务。

（4）进行点评。

总结：

通过几节课的学习和训练，我们学习了收拾碗筷的方法及步骤，希望同学们今后在家里或在亲戚家吃饭时，注意这些细节，吃完饭后帮助朋友或家人将碗筷收拾到厨房。

                  

主题三：清洁餐具——学习洗碗筷的正确方法与步骤。

一、教学目标：

1.让学生知道为什么吃饭后要收拾碗筷；

2.了解洗碗筷的正确方法与步骤；

3.教育学生主动帮助家长做家务。

二、教学重点：知道洗碗筷的正确方法与步骤。

三、教学难点：知道洗碗筷的正确方法与步骤。

四、教学用具准备：图片、碗筷若干

五、教学课时：2课时

六、教学过程：

学一学

（一）引导与讲述：

1.引出课题：

   同学们，我们知道饭后要收拾餐桌，并且小心的把碗筷送到厨房，这时候要做什么呢？为什么吃饭后要清洗碗筷？

说一说

2.怎样清洁餐具呢？

    学生说一说，教师小结：

1. 在盆里盛上温水，放好洗洁精；
2. 把碗筷放入盆里，用洗碗布清洗筷子和碗的内外；
3. 用清水将碗筷冲洗干净；
4. 消毒。

做一做：

1.教师讲解并示范:

 (1)老师进行指导、示范；

（2)指导学生按步骤正确洗碗筷；

（3)教育学生热爱劳动，自理自立，主动帮助父母多做一些家务。

（4)进行点评。

 2.学着按步骤，用正确方法洗碗筷。

总结：

通过几节课的学习和训练，我们学习了洗碗筷的方法及步骤，希望同学们今后在家里能够主动帮助父母洗碗筷。