孩子，你是好的自己》的作者龙春华是一个5岁男孩妈妈，她的这篇文章非常适合我们这群焦虑妈妈，因为书里有很多我们需要学习的东西，如果我们家长学习了这些东西，这对于我们孩子的成长是非常有用的。这本书是写给所有父母的心灵成长之书，基于孩子的生理和心理发展特征来培养孩子的品格、能力等，作者根据自己养育孩子的亲身经历，用讲故事的方式，告诉父母在尊重孩子成长规律的基础上，用科学的方式顺势引导，用温柔坚定的态度，帮助孩子成为更好的自己，养育内心安静、却有力量的孩子。本书文字温暖纯净，是一本可以让父母读来内心安宁的书。

   我清晰的记得分享老师那天说：“如果说这个世界上有上帝，父母就是我们的上帝，孩子是引路人，他们是帮助我们找到回家的引路人，也是来帮助我们完善自己的，也是我们最好的老师。”我觉得这些语言特别经典，这些语言表达出来的内容更让我们遐想无限。而看完这本书我觉得这些文章情感细腻、朴实、将专业知识通俗易懂化，有理论，有方法，有实践，读起来温暖而又干净。我们一起来看看这本书到底多么迷人。

在第一章好妈妈和孩子一起成长里写了我们现在生活非常常见的事，孩子也让我们家长对生活有了很多新的认知。比如孩子在对于未来的媳妇和妈妈关于做不做饭给对方吃的问题上做了很好的诠释。妈妈不做饭给未来媳妇吃，孩子就不要妈妈，因为孩子知道维护自己与媳妇的关系远远重于维护自己与老妈的关系。当媳妇不做饭给老妈吃的时候，孩子不会不要他媳妇，而会自己做给老妈吃，这说明孩子有责任与义务孝顺父母，尊重妻子的个人意愿。这些连三岁孩子都知道的道理，我们成人却不能好好处理，这就导致我们家庭生活矛盾重重，这其中的一个重要原因就是没有界限感。为了孩子，我们家长自己要努力成为更好的自己。比如，我们可以从书中的孩子身上认识到了界限的重要性，这篇文章可以引起很多妈妈的共鸣。 

我们都知道家长应该为孩子营造家庭和谐氛围，培养孩子健全人格；家庭是孩子成长的磐石，是一棵大树的根，孩子环境直接影响着孩子的成长，如何营造良好的家庭环境，我们也可以从书中获得一些感悟。书里面妈妈所经历也是我这样一个全职妈妈所经历的，我也曾经历过自己带孩子的艰苦时期，孩子三岁以前，没有爸爸陪伴孩子，没有爷爷奶奶帮忙带孩子。每天都是自己一个人带着孩子，无论是孩子发烧住院，还是自己生病了，都是一个人扛着。只有经历过的人才知道作为一个全职妈妈在无数个不眠之夜守着孩子的辛酸与无助。特别是那些婆婆和媳妇住在一起的日子多少血雨腥风都在夜里飘摇，又不帮忙带孩子，还对孩子的生活事事插手。所以说吵架这个事情是在所难免。如何让孩子面对吵架这个问题，以及怎么减少对孩子的伤害，书里都写到了。我们大家都希望给孩子提供有一个温馨的家庭，让孩子健康快乐成长，那妈妈怎样才能更好地处理家庭关系，书里第三章内容会谈到怎样树立科学育儿观，怎样用正确方式爱孩子？我们每一对父母都深深地爱孩子，我们父母也深深地爱我们，但因为爱的方式不对，往往给孩子带去了看不见的伤害。在养儿育女的过程中很多时候，我们都是在弥补自己的童年。从某个角度来说，我们把自己所需要的强加给孩子，我们每个人在成为父母时，都有一个内在父母与一个内在小孩。一旦失去平衡，我们自身就回到了童年。不过，这也是好事。刚才说到孩子是我们的引路人。正因为有他们，我们才能更好地找回自己，这就是共同成长的机会。了解孩子自然成长规律，顺势引导，这是书中第四章讲的内容，其实每一个孩子都有自己的成长规律，无论心理还是身体，但是我们父母一是不知道孩子的成长规律，二是不尊重孩子的成长规律。大多数时候都是按自己的意愿去养育孩子，一不小心就拔苗助长了。比如我们很多家长给孩子报很多培训班，孩子早上6点多就起床上学，而下午明明4点就可以放学回家了，但是我们望子成龙的家长给孩子报所谓的兴趣班，下午5点多才能放学回家，这个上学时间跟我们工作的爸爸妈妈相比真的是有过之而无不及。

第四章里讲到敏感期也就是孩子的内驱力。这种力量会促使他们去认识这个世界，引导孩子认识自己，才能更好地做自己。了解孩子情绪发展特点，给他一个好性格；第五章里讲到了孩子的情绪，大家都知道孩子最喜欢哭。不管有什么不如意的地方，他们都是用哭的方式来表达， 不过，我在生活中发现很多父母不允许孩子哭，尤其是男孩子。其实孩子的情绪具有不稳定性、外露性等特点，他们也没法控制自己的情绪，我们常常看到孩子明明眼角还挂着泪，又突然大笑了起来。我们很多家长都是这样的，因为我们从小不允许哭。我们也不会管理自己的情绪，自然不会帮助孩子管理自己的情绪。 其实，接纳孩子的情绪就好了。在孩子四岁多时，他的自控力开始发展，他的情绪就好多了。很多家里不允许孩子哭，认为家长特别护孩子。然而书里的妈妈这样说，你难过就哭出来，当然这也经常受到家里人的质疑，说孩子这么大了，还动不动地哭。我们家长要引导孩子懂得管理自己的情绪。孩子难过的时候，让孩子告诉父母“我很难过”。书里在这五篇文章中介绍了一些很好的引导方法。

在第六章里提到了解孩子个性心理发展，培养良好品质，在这章里，作者也介绍了她与孩子的一些经历。我们家长总是因为种种担心不让孩子去尝试，所以我们孩子错过了很多的机会独立成长。咱们是不是都觉得自己曾经强迫孩子按自己的意愿去做。是不是特有后悔的感觉，我觉得就是这样。在尊重孩子的基础上，适当引导，我们要相信孩子会成为最好的自己。

在第七章里写到了解孩子年龄发展特点，培养各种能力，这些对于孩子的能力培养有很大的帮助。我想每一位妈妈都希望培养出能力强的孩子来，其实，孩子的每一种能力都需要时间，更需要抓住重要的时期。比如，孩子的独立能力，文中谈到分床睡，培养孩子的独立意识，作者个人觉得孩子在走出去时，必须得获得满满的爱，必须得到大大的拥抱。在有足够的安全感的基础上，再去培养孩子的独立能力。

在第八章里谈到细节成就教育，培养良好的日常行为习惯，抓住孩子社会规范敏感期，培养其社交能力。第九章我们每一个人都是社会中的一员，是群居动物。所以，培养孩子的社交能力也特别重要。孩子的社交能力源于父母，社交是孩子与妈妈的关系，与小伙伴、与同学的关系。这点对于刚刚上幼儿园的小朋友特别重要，如果在入学前孩子可以很好的融入社会，那么到了学校就不会哭哭啼啼难以适应、、、

这本书写的是与孩子共成长，并在孩子成长过程中培养孩子健全人格，让我们家长学习用正确的方式爱孩子。家长也要用正确的方式培养孩子好性格，并促使孩子自主学习探索，习得幸福生活的能力。这是一本很有力量的书，我们家长看了这本书一定会受益匪浅。

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