本节课我所教授的内容是人教版三年级英语下册第四单元A let's spell.这一节语音课学习的是元音字母o的发音及单词dog, body, orange, box四个词语，为了能使学生达到看词能读，听音能写这一目标，我以一首熟悉旋律的改编歌曲为主线，让学生通过感受歌曲，有韵律朗读歌词，唱跳歌曲来发现和学习歌词中含有o的韵律词，并从中找出规律，用规律读新词，用规律造新词，最后挖空一个有趣的英文绘本让学生听音写词完成绘本，朗读绘本故事，培养学生听音能写的能力。

     本节课上学生积极参与，歌曲的朗读个演唱都表现的非常的好。这节课的优点如下：

1.板书精美，计分方式贴合主题，能很好的吸引学生。

2.以歌曲为主线。以歌曲的形式引入所学的内容和以歌曲的形式教授主要内容，最后以歌曲的形式结束本节课。

3.以学生为主，小组合作学习。

4.绘本阅读，检验学生的理解和掌握情况。

本节课存在的不足：

1.  学生听音写词的能力仍然比较薄弱。

2.  让学生进行输出的时间较少。