一、说教材内容

我要说课的内容是第七单元lesson42 know yourself。它是这一单元的最后一课，紧密围绕健康展开，通过卡片记录的形式让学生介绍自己在生活中的好习惯和不良习惯。从而了解不同的生活习惯与成功的关系。

二、说重难点

教学重点：掌握一些与生活习惯有关的词汇如：step ，tooth  breakfast，drink，mess 等

           掌握本课重点句子：This is the first step towards success.

                              I don’t get enough exercise.

                             Good habits lead the way to good health and success!

                              I tried it and it worked for me.        

在突出重点部分我主要采取逐步渗透的方式。在导课、阅读等环节中采用幻灯片插入、及退出等动作完成

教学难点：能运用所学介绍自己的生活习惯。

了解不同的生活习惯与成功的关系

       在突破难点部分我采用情景式教学法、小组合作并恰当运用思维导图的方式进行。

三、说学情

四、说教法

五、说教学过程

1、课前热身

   出示相关名言，传递正能量 “believe in yourself,know yourself and you will succeed” 

2、导课

   （1）出示图片，介绍好友cathy。

（2）短文形式呈现cathy基本情况

   （3）问题讨论并引入新课

3、新课

  （1）听力

   以cathy 之口利用思维导图引入听力。听力材料为 关于习惯短语让学生通过听

归类好习惯和坏习惯。（幻灯片出现两个篮子）同时渗透部分单词

（2）速读

通过读把cathy 的习惯归类的方式。进一步了解课例中的关于习惯的重点句子

  （3）精读

Good habits lead the way to good health and success. 如何帮助她改变坏习惯。

通过简单的思维导图，对比最后一段 帮他们理清思路。通过小组合作形式完成

4、practice

列一个自己习惯的清单，并仿照课例，写下如何改变坏习惯。为写作打基础。

5．Writing

 展示开头结尾。让同学将自己列的清单，及改变坏习惯的清单放到合适的位置

并给同学们展示

6、summary

 利用思维导图，阐述了解自己是成功的第一步，养成好习惯，努力改掉坏习惯，提高自己会使你走向成功。最后回答warming up 结束新课。

7作业：告诉家人你的习惯让他们了解你，并帮助你改正。

说板书设计

利用思维导图