小班科学活动《小苏打变变变》

活动目标：1.体验动手操作、探索的乐趣感受小组合作的重要性。

          2.能够小组合作完成苏打粉“吹”气球的科学小实验。

          3.尝试利用苏打粉做小实验。

活动准备：幼儿经验准备：1.有分小组进行科学小实验的经验。

           教学具准备：1.贴有标签的杯子四个：糖水、盐水、纯净水和食用白醋。2.食用苏打粉、食用白醋若干气球、矿泉水瓶若干。

活动过程：

一、导入：实验导入法。

出示四个不同液体的塑料杯，引导幼儿观察。

爸爸：“小朋友，看看这里有几个塑料杯？”

       “你们想不想尝尝？”

二、认识多种不同的材料，并进行实验。

1．请四个幼儿分别品尝，并进行提问。

爸爸：“这个是什么味道的？”

分组分别请一名幼儿，猜测并说一说。

爸爸小结“杯子里面有糖水、盐水、纯净水和白醋。

2.爸爸示范吹气球的实验。

爸爸：“用什么方法可以吹气球呢？”

爸爸引导幼儿进行思考和回答。 

幼：“用嘴吹，用打气筒可以吹气球。”

 3.爸爸进行示范。

        爸爸：“你们猜猜，这个气球能吹起来吗？”

        爸爸用语言引导幼儿观察气球的变化。

      4.认识苏打粉。

    爸爸：“苏打粉，我们做包子馒头，面包都离不开它。         “你们想试一试用苏打粉吹气球吗？”

三、幼儿实验，爸爸提要求并巡回指导。

    1.爸爸提要求。

（1）一人扶稳瓶子，一人快速将气球套在瓶口上。

（2）轻轻摇晃瓶子，促进气体的生成并观察气球的变化。

    2.幼儿分组操作，教师协助爸爸巡回指导。

3.分享实验结果。

结论：苏打粉越多，产生的气体就越多，气球也就吹得越大。

活动延伸：

    爸爸鼓励小朋们，回家以后和爸爸妈妈一起做这个小实验。