去年是3月25日开始写博客，没想到今年执笔的日期也相近-----今天是3月23日。我很支持自己继续写下去，哪怕不能保证每天一篇，但也要坚持写。写博客，就正如过去所说的“写日记”，因为它，一个人从此能够沉下心来思考问题，遇事也沉着。
 
这个月迎来了大女儿的新学期-----不是小学开学，是幼儿园小班第二学期的开学而已。在下的朋友们的反应固然是：没什么大不了。
 
新学期幼儿园给这些三四岁的小朋友发了些新书本，不知道你们会觉得意料中还是意料外----8本书中有6本都是古文，另两本分别是数学练习书和家长互动本。有个周五下午，放学放学，老师告诉家长：周末的作业是抄写一页的阿拉伯数字“1”，还有，带孩子诵读古诗，记得要诵读古诗哟。
 
当天小一班的班群就不断在闪现孩子写斜杆子“1”的图片，摊着课本手指着诗逐字逐字地读的视频…….妈妈们展开了很短暂的议论：孩子抓笔的手力不够；孩子写“1”字很丑；孩子写着写着在书上画画；孩子读诗由右往左……..所有妈妈当然都知道，以上的这些现象都是正常的，小班的孩子嘛，还太小了。
 
那天晚上，我跟女儿做了些什么？写斜杆子“1”，手把手读古诗？都没有！我当时是想任她用画笔挥洒自己的“奇思妙想”的，“乱画”不是错，“乱画”有益。但最终我们玩了以下这个游戏：
 

物理和数学是非常有趣的学科，它们遍布在现实生活中，我们身边处处都是物理现象，数学原理，作为成人的我们，很应该多留意，勤思考。而孩子，在摆弄那些硬邦邦的木条去改变珠子的方向时，哪怕她根本理解不了力学，力学都在那，但是，她收获了一种感觉，力的转换，力的传递现象映入她脑海成为一种表象。
 
很多时候，感觉要比知识来得好。
 
如果，你还是认为我该把时间用在幼儿园的作业上，诵读“冠必正，纽必结，袜与履俱紧切”这类古诗，我不如直接告诉女儿：衣着要整洁，出门要体面，这是对自己的尊重，也是一种礼貌，对他人的尊重。这样来得更直接点。