以下是来自一位教育导师---全老师的笔墨，他曾应邀到我女儿的幼儿园为家长授课，数百位家长聆听过他的讲座，全老师授课的场景仍留在我脑海里。
  作为家长的我们，当然对孩子的教育考虑得无微不至，把这份“工作"理解成多么深奥的一门学问，这个当然也没有错。老师说他是这样理解教育的----教育，其实没有那么多大道理，影响是教育最好的解读！
  读过这段文章后，我确实陷入了片刻的沉思，联想起关于孩子的一些话题，重新思索，换了个角度思索，我不见得更加有深度地理解到它们但是却领悟得更加简单明朗。
  大家一起看看全老师写的以下文章，值得细读！

  教育，其实没有那么多大道理，影响是教育最好的解读！教育，一般都被我们认知为父母教育孩子，老师教育孩子，殊不知其实人人相处都是一种教育。何以见解？父母影响孩子，老师影响孩子，朋友是不是也会影响朋友？上司是不是影响教育下属？如果大家认同教育结果是影响结果，那么教育就是人与人相互的影响的结果。当家长严厉管教孩子，孩子会有所胆怯或不服，其实自己身边有个严厉与自己对话的人同样也能感受到这种心情。谁都喜欢一个平和的，还能引领自己思想的人。孩子如此，朋友如此，同事如此。
  师之者的目的是指望被教育者传道授业，这存在一定功利性。而父母之命就是希望对方能遵循道的方向去成长。中国人崇敬“悟”的能力，不管是父母还是亲朋挚友都会说“你好好想想”。如果自身修炼不够，不能读理人性，是难以悟道的。因此，为了让教育有直接影响力，就把教育的目的变成技术，用授业技术复制一个个教育产品，让授教者变成了机器，比如学会某个技能，这一般是标准化教育，就是应试教育一样。这会人容易看到教育后的结果，有人称为术。传道授业，说的就是教育的两面性，道在天，术在地，道能让生命渊远流长，术能生命精彩纷呈。如今，术在学校，而道在家庭，在企业管理中，术与道也无时无刻在上演。世间若有高人点悟者，恩情如同父母般贵重了。如此这般，我看到的教育不止是师生关系，亲子关系，工作与生活中，教育无处不在。今天你不是在影响他人，他人就在影响着你。圈子等于影响～教育～人气；企业等于影响～教育～管理；亲子等于影响～教育～成就；师生等于影响～教育～生存！如此这般，今天你教育了谁？你又被谁教育了？如果今天你有不开心情绪，那么说明有人用你不喜欢的方式来影响着你，其实你更需要静心来思考一下，是不是自己也没有更高明的影响力才导致自己被别人影响的不快乐！亲爱的你，内观自己，强大自身，你将会发现，那个不开心的你是那么幼稚，快快成长，身边人需要你更好的影响与教育……。