立项号

2016XZXBKT—YJGL021

课题名称

《幼儿园礼仪教育与幼儿良好习惯养成实践研究》

负责人

    同白鸽

工作单位

        周至县职工幼儿园

博客网址

http://blog.sina.com.cn/u/6022932902

完成时间

2017、5、30

成果主件名称

《幼儿园礼仪教育与幼儿良好习惯养成实践研究》

课题成果附件

（课题成果附件形式包括论文、教育叙事、随笔、教学设计、教学课件、教育案例、调研报告、教具制作等）

序号

成果名称

成果

形式

应用发表情况（打“√”）

博文

发表

刊物

发表

会议

交流

教学

应用

1

论文《浅谈幼儿园传统节日礼仪》

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2

论文《加强文明礼仪教育，培养幼儿良好习惯》

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3

随笔《清明节随笔》

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4

随笔《礼仪教育随笔》

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5

反思《幼儿园礼仪教育教学反思》

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 6

反思《进餐礼仪教育反思》

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7

大班礼仪活动设计《升旗礼仪》

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8

大班礼仪活动设计《爱护眼睛》

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9

活动方案《大班“感恩父母”主题活动方案》

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10

活动方案《中班组“风筝节”亲子活动方案》

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11

活动方案《小班“庆三八”亲子活动方案》

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12

活动总结《大班“感恩父母”主题活动总结》

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13

活动总结《中班组“风筝节”亲子活动总结》

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14

活动总结《小班“庆三八”亲子活动总结》

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15

礼仪教育调查问卷

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研究概述（不超过1000字,内容突出研究特色、研究效果）

 为了更好的开展《幼儿园礼仪教育与幼儿良好习惯养成实践研究》课题的研究，我园自申报课题开始，积极组织教师从实际出发，先提出问题，再寻找解决问题的方法，最后扎实有效对方法再进行研讨和优化。课题研究进展情况：  

1、做好开题论证、明确研究内容

课题进入研究实施阶段开始，首先组织召开课题组教师研讨会，共同讨论课题研究方案，对课题方案进行修改。定稿后，又进行了认真的学习和研讨，在学习和研讨的过程中，课题组的教师对《幼儿园礼仪教育与幼儿良好习惯养成实践研究》课题研究有了初步的认识，明确了研究的内容。课题研究小组正式成立。

2、确定本课题研究从以下几个方面进行：

（1）加强理论的学习，提升教师的理论水平，确保课题实验的成功实施。

（2）按时召开课题研讨会，制定研究计划，小结研究情况。

（3）在新浪网站上开通博客。

（4）结合园里教学安排 ，适时进行园本教研开展实验研究，及时进行总结。

（5）及时收集研究信息、资料，不断完善操作过程。

3、课题研究具体开展情况：

（1）、教师注重自身修养，以身作则，言传身教。

首先要求教师注重师德修养，制定了详细的教师考核细则，用制度要求每位教师以身作则，积极引导幼儿懂礼、知礼、好礼也是非常有效的途径；通过环境创设，营造讲礼仪的氛围，将“礼仪教育”作为我园的特色进行常抓不懈；最后就是将礼仪教育常规化，设置专门的礼仪教育课，保证课时。

（2）、培养了幼儿礼仪行为，提高幼儿的文明程度。

通过有针对性的对全园幼儿进行家庭礼仪、节日礼仪、生活礼仪、学习礼仪教育，让幼儿从小养成良好的行为习惯，在一定程度上提升了幼儿的素养，纠正了幼儿的不良行为。

（3）、及时总结，撰写心得。 

每开展一次文明礼仪活动，课题组都要求课题组教师认真反思，总结经验，撰写自己的心得。因为反思是教师改进与家长会沟通的依据，我们力求通过实践的分析，不断的反思，通过反思实践，再反思再实践，使我们的沟通技巧随之增长。

（4）、极大的提高了家长、社会对我园工作认可及满意度。

     礼仪教育的开展，得到了家长的认可，家长的文明素养也有所提高。大大促进了我园文明度的提高，幼儿更知礼，懂礼了，家长更文明配合了。

课题组成员名单（不超过2人）

序号

姓名

性别

年龄

职称

职务

在研究中承担任务

1

戴丽

女

36

一级教师

负责搜集资料，撰写报告、论文等过程性资料

2

雷敏

女

36

二级教师

负责在班里观察、跟踪调查，上传资料 。