http://s9/mw690/006zAGVTzy76QdTYvc458&690陈玉花" TITLE="《美丽的小兴安岭》教学理念 陈玉花" />

    兰州市小学语文陈玉花名师工作室成立近一年，在课改新教育思想的启迪下，结合教育教学实际，工作室提出语文教育新主张——润语文。润语文主张语文教育要与审美教育、情感教育更加地紧密结合。她体现了语文课程人文性熏陶浸润和工具性习得运用的统一和融合。我们着力培养丰厚、灵动、细腻的读书型温润教师，努力建构简约、童趣、生长为特征的朗润乐学课堂。从长远看，润语文将对学生个体生命成长和精神发育产生积极深远的影响。

陈玉花老师在教学《美丽的小兴安岭》的课文美景片段时正是循着这样的步骤和方法：通读段落，概括本段主要意思；（感受美）分句细读，抓住关键词理解句意；（再现美）（品析：生动的语句，准确的用词）朗读全段，再次想象，体会感情。（歌颂美）由整体到部分再到整体，一边读一边想。始终让学生与文本、教师多次对话，让朗读贯穿始终，读中感受，读中体悟。这正体现了工作室润语文在文本阅读中渗透审美教育和情感教育的主旨。

陈老师受到李吉林老师情境教学的启示，针对本文特点和中年段学生感性认知的思维特点，抓住课高效课堂的六个要素——教学内容、教学环境、教学策略、教师、学生和教学评价，合理安排教学内容，用富于激情的教学语言、优美的音乐和图片，新颖的微课，营造出生动活泼的教学情境，让文字鲜活起来，在自读自悟、合作探究、听说读写的语文实践中丰富语言积累、习得学习方法。