郝明芳

教育家卡耐基说：“做一个听众往往比做一个演讲者更重要。给于他的专心的听他人讲话，是我们给与他的最大尊重、呵护和赞美。”现实生活中每个人都会认为自己的意见是最应该被重视的，并且每个人都有迫不及待的表达自己的愿望。在这种情况下，友善的倾听者自然成为最受欢迎的人。

佐藤学常说：“有人认为教学是说话的艺术，其实不然，甚至正好相反，教学其实是倾听，教师要放慢语调，放低声音，只有这样才能倾听到每个孩子的声音，倾听到他们求知的渴望”。当一个孩子轻声回答问题的时候，老师不要说“请大声说一遍”而应该说“刚才听到的很有趣的事情，让我们再听一遍”。没有任何孩子不想学习，没有任何孩子不希望取得学习上的成功，孩子厌学，离开学校的真正原因是他们的声音被淹没。