与书为伴

　题记：让学生写一写与书籍的有关的文章，可写读书的故事，可写喜爱的书箱，可议读书的好处……与生同写，与生同乐！

     泡一杯苦丁茶，读一本喜欢书；耳听轻音乐，笔点好词句。

此种生活，我认为是一种享受。

双休日，中午，拿一本书，躺在书房间床上，随手翻之，悠闲自得。

环顾四周，忽发奇想，胡撰对联一副：

左是书，右是书；前也是书，后也是书，躺书生一个。

日读书，夜读书；春也读书，冬也读书，痴好书一生。

虽然对仗不公正，但也足以表达我之情形。

记得去年有一晚上，有客来家，我一人独睡书房，看唐诗很迟，心被书中的意境意象、妙词佳句吸引。

 当时，也曾胡撰了一首诗：“独睡书房思渺然，高妙境界忘时延。只愿梦中来书客，对酒共舞乐谪仙。”

 的确，每每在自己苦心经营的书房间写作、看书时，总有一种幸福感。

 趁大好时光，读一点书吧！

  曾记得看过一篇文章，说的是犹太人为什么如此聪明，文中报道：“在犹太人家里，小孩子稍微懂事，母亲就会翻开圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻圣经上的蜂蜜。这仪式的用意是，书本甜的。

  联合国教科文组织1988年的一次调查表明，在以犹太人为主要人口的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书；在人均拥有图书和出版社以及每年人均读书的比例上，以色列超过了世界上任何一个国家，为世界之最。”

 当时看后，有过这样的想法：难怪犹太人虽曾经受世界上最深重的灾难，很长时间没有自己的国家，却为世界贡献了一大批杰出的天才：马克思、达尔文、弗洛伊德、爱因斯坦……

 这和他们热爱读书籍，勤奋读书是很有关系的。

读书，也是我们中华民族传统美德之一。

南宋朱熹的《四时读时乐》对我印象很深。

春季“读书之乐乐何知，绿满窗前草不除”；

夏季“读书之乐乐无穷，拨琴一奏来熏风”；

秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”；

冬季“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”。

一年四季都是读书的大好时光。

只要做个有心人，总有时间读书的。

《小窗幽记》一段话使我难忘：“人生有书可读，有暇得读，有资能读……享世间清福，未有过于此也。”

细细思之，我们现在有这个条件，有书可读，又有闲暇的时间读书，又有资财读书。真所谓享受世上的清福，也没有比这种福气更大的了。

读书是有方法的。

古人诗句启示着我们如何读书。

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”说明读书要以数量为基础；

“为渠哪得清如许，为有源头活水来”说明读书要与生活结合；

“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”说明读书要与实践相伴；

“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长”说明读书要与深思为朋友；

“欲为一代经纶手，须读数遍要紧书”说明书要择优读之；

“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”说明书要经常读之；

“十分学七要抛三，各有灵苗各自探”说明书要读有所得；

“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”说明读书要耐得住寂寞……

    古往今来，不少名人、学者遨游书海，留下了许多宝贵的治学经验。

    西汉文学家刘向为了劝勉不同年龄的人读书求学，有一段精辟的论述：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”

    三国时的董遇很有学问，他常教导学生利用“三余”时间读书。学生不明其意，他便解释说：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余也。”

    鲁迅先生酷爱读书学习，并且讲究读书的“三性”，即目的性、灵活性、广泛性。他还常提到，在学习上要有“不怕慢、不怕落后、不怕失败”的三不怕精神。

    北京大学俞平伯教授倡导读书“三不”原则：不苟同，对别人的见解从不轻易附和。不固执，不坚持已见，一切服从真理。不苟求，对不同观点要宽容，不随意藏否人物。

从古到今，大学问家的这些至理名言，对于我们这些后辈晚生，当是极有教益和启迪的。

读书应该成为教师的一种生活方式，作为语文教师更应读书。

教育经典，虽枯燥但也要下功夫读；

教育报刊，读读可了解同行在思考什么；

人文书籍，读中可拓展自己的人文视野；

写学生和为学生写的书，读读可更好走进学生的心灵。

天文地理，古今中外；上下五千年，纵横八万里，教师要成为博览群书的饱学之士！

究其原因有以下几点： 

首先，《语文课程标准》中指出“要学生读好书，好读书，读整本书”。因此，教师更应身体力行，做一个爱读书的引领者。惟其如此，教师才能以自己的书卷之气，去熏陶学生，使之热爱读书，与书为伴，成为未来书香社会的“读书人口”。

其次，读书可以使教师的教学更精彩，人格更有魅力，课堂更多彩缤纷。教师广泛的阅读，这样，在课堂上才能口味珠玉，游刃有余，讲起课来左右逢源，旁征博引，妙趣横生，见地别具，谈吐不凡，从而使学生如沐春雨，如坐春风。

最后，老师们请记住苏霍姆林斯基的名言：“要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的河流。”

记牢明代诗人于谦的《观书》“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。”

与书为伴，其乐无穷！