《风波》

方哥的话：

其实学生人人可以成为写作明星，只要热爱生活，观察生活，发挥了自己的真实水平，真实地运用语言文字表达自己的喜怒哀乐、抒发自己的真情实感，让作文成为生活的一部分，而不是生活的点缀。

这次我把学生写的《风波》作文，进行结集，使全体学生都能成为明星。下次还要出一本《爱的教育》，学生写自己的真实事，读同学真实的事，既是作者，又是读者，相互分享，相互提高，最终达到语文核心素养的提升。

蝉的风波

李能

“快点把蝉丢掉，别再拿它吓我们了好不好？”我的同桌小林插着腰，歪着头，杏眼圆睁地问我。  　　

在体育课下课时，我看到了一只蝉从树上如炸弹般落到了地上，我欣喜地弯下腰，半蹲着，小心翼翼地抓住蝉翼，捧在了手上。  　　

我张大了眼睛，轻轻地用手指抚摸着蝉，不禁感叹：“多么漂亮的一只蝉啊！”那小小的如琥珀一般的眼睛是那么美丽！那晶莹剔透的羽翼是多么迷人啊！我小心翼翼地把“珍宝”捧在手心中，慢慢地运回教室，生怕把它弄坏。  　

回到教室，我飞快地把蝉放在桌上，我坐了下去，细细地欣赏这件“艺术品”，忽然教室中发出了如恶魔般的尖叫声：“你怎么 ……你怎么把蝉抓回来了！”我的同桌张大了嘴，“快……快把那只蝉丢掉！那么丑陋的东西你还敢拿回来？你也真是个怪人！”  　　

“你不要太紧张了！如果你怕蝉就不要往我这儿看，你没有资格评价我的艺术品，我一定要饲养这只可爱的小精灵！”我怒目圆睁，眉头紧锁，不禁放大了嗓门。  　　

一场风波就这样开始了！只见同桌指着蝉，昂着头，泼辣地叫着：“你是不是拿蝉吓唬我？”我摆了摆手，摇着头，不解地问：“何来吓唬一词？我没把这小东西扔在你笔袋里，也没有往你身上扔，我只是放在桌子上自己欣赏啊！”  　　

“算我求你了，快把蝉丢掉，别再拿着它了，好不好？如果你再不把它丢掉，我就把你所谓的艺术品毁灭！”  　　

凭什么要听你的？我回去是要把它拿去做标本的！想到这，我又一次和她争辩起来，风波还在持续……  　　

在人生的旅途中，我们总会遇到风波，要用一颗平常心与坚强的意志去对待。相信吧，你一定可以克服它的！  　　

竞选风波

马成功

今天，老班踏着轻快地步子，满面春风地向我们走来，宣布了一个消息：下午班会课，竞选这个学一期的班长！这个消息一传开，班里就像炸开了锅似的，几乎所有人都在拉票！  　　

说句实话，我对这个班长的职务可是点儿都不感兴趣，一是：我知道自己的能力，勉强当个学习委员倒还行；二是：我的死党XX已经连续N多次竞选班长成功，这次不用说，肯定又是她。  　　

下课后，我看到腾飞也在拉票竞选班长，真是要笑掉大牙了！说句实话，腾飞的学习成绩连个四人小组长都当不上，还要竞选班长，实在是令人啼笑皆非！于是，我故意用一种怪调：呀！这不是天天让老班头疼的腾飞吗？怎么？连你也要竞选班长？还真是没有一丁点儿的自知之明！劝你赶紧放弃，别到时候一票都没有，弄得自己下不来台！

腾飞倒像是换了一个人似的，他没有像往常一样立刻回敬我的讽刺，而是一本正经的对我说：本公子已经决定改过自新，好好学习，天天向上，争当五（3）班班长！我本来就觉得腾飞今天不太对劲（准确的说，是很不正常），特别搞笑，但是一听腾飞这么说，就更想笑了腾飞平时调皮惯了，冷不丁的那么认真，那个样子还真的是（很滑稽耶）。  　　

我看到腾飞好不容易认真一次，就不想打击他的积极性，好不容易才憋住了笑（唉，谁叫我那么善良哩），对腾飞说：那祝你成功！说完这句话后，我终于忍不住了，扑哧一声笑了出来！  　　

尽管腾飞这次非常的认真，但是大部分同学还是投了XX一票，班长这个宝座非她莫属！  　　

腾飞受到挫折后，没有沮丧也没有失落，他还是像以前那样做一个无忧无虑的乐天派，还真是有点儿没心没肺没烦恼！  　　

（请看下集，更精彩……）