《风波》

方哥的话：

其实学生人人可以成为写作明星，只要热爱生活，观察生活，发挥了自己的真实水平，真实地运用语言文字表达自己的喜怒哀乐、抒发自己的真情实感，让作文成为生活的一部分，而不是生活的点缀。

这次我把学生写的《风波》作文，进行结集，使全体学生都能成为明星。下次还要出一本《爱的教育》，学生写自己的真实事，读同学真实的事，既是作者，又是读者，相互分享，相互提高，最终达到语文核心素养的提升。

话筒风波

陈俊

冬季，我们学校举行了“冬之韵”朗诵比赛。我们本以为能稳夺第一，可到了最后，事情却发生了戏剧性的变化。  　　

我们每一个人都信心满满地站在台上朗诵着。每一句，每一词都朗诵得特别有感情。朗诵到《满江红》的时候，很多人都强忍着热泪不往外流，毕竟国耻我们不能忘；最后的《少年中国说》更是把我们班的朗诵推向了高潮。该六一班朗诵了，他们的主题是围绕奥运展开的。我们却一致认为：连他们最后的一曲奥运会主题曲——《我和你》也不敌我们的《少年中国说》。  　　

等最后公布六年级每个班的分数时，我们的心都提到了嗓子眼。只听主持人说：“六一班8.87分，六二班8.8——”正在这时候，话筒没声了。我们以为输掉了比赛。听见对面六一班的欢呼声，我们的心里很不是滋味，心里失落极了。很多同学都一言不发，默默地流泪，用充满遗憾地目光直勾勾地盯着正在欢呼的一班同学。老师见我们这般模样，便急忙去查询，好让我们输也输得心服口服。  　　

这一问才知道，我们班的分数是8.88分，以0.01分险胜六一班。开始，我们都不敢相信这是真的。当许多同学再次询问后，才确信真的赢了。可是，我还没从失落的情绪里走出来呢，就发现欢呼的不是六一班的同学，而是我们班的同学了。现在，他们指不定有多失落呢。我们现在已经是全级第一了！耳朵被欢呼声和自责声充斥着。突然，负责记录每班分数的同学喊着：“我们不止是全级第一，还是全校第一呢！”这时的我们真有点受宠若惊了。  　　

我们不再欢呼了，兴许是想起了那句古话“胜不骄，败不馁”吧！  

纸飞机风波

伊娟

　有时候，做一件事情，既然起了开头，就要想到它的结尾。然而，这个结尾可能是像童话般的美好、快乐；也可能像噩梦般的不堪。  　　

风波，在我的学校是最常见的一件事情了。对于校方来讲，一点点小差错都不可以容忍，作为学生，也需谨慎。  　　

最近一段时间，我们年段爱上了折纸飞机，把草稿纸、不用的废纸都当作折纸飞机的材料，比赛看谁的飞机扔得远。  　　

窗口成了飞机的起航点，我也想尝试一下，折了一架纸飞机，和女同学较量，哈一口气在机头上面，听说可以飞得更远。数了一、二、三，做出一个扔垒球的姿势，抛了。  　　

女同学的纸飞机仿佛已经有了规划的路线，顺利自由地越飞越高、越飞越远……而我晚了一拍，这时吹来一阵阵微风，飞机像一个顽皮的孩子，忽高忽低，最终还是坠机了，而楼下恰巧是一个小花园，校长大人正在背着手悠闲地走着，飞机落在了校长的后方。我暗自庆幸着，没有被发现，拍拍窗沿，呼了一口气。  　　

可是，却没有想到，他的耳朵竟灵到了这般敏锐的程度，转过身，弯下腰，捡起了那一架纸飞机。旁边的人起哄起来，大概是我要完蛋了之类的话。我没有转头和他们对视，依然目不转睛地看着校长的动静。只见他拆开然后抚平这张纸，糟糕！这张纸上还有我的名字呀，难道就要从此退隐江湖了吗？校长皱了皱眉头，眯着眼睛，边看边走了，把纸飞机仍进了垃圾桶。可是，我的心情却久久不能平复。  　　

第二天早上国旗下演讲，老师说：“近期有同学从楼上乱扔垃圾，（说了很多校纪）……我相信，这些同学不是有意的，可以给他们一次机会，下次不能再犯了！”悬着的心，终于可以轻轻放下了。  　　

是啊，这场风波让我提心吊胆，也让我明白了，要养成不乱扔废纸的良好习惯！  

（请看下集，更精彩……）