方哥作文教学语丝：     　     

这是第五次写景文章，安排在五年级下册第七单元，也是小学中最后的写景作文，课文是《威尼斯的小艇》、《牧场之国》、《金字塔》（金字塔夕照、不可思议的金字塔），其语文要素是体会静态描写和动态描写的表达效果。

这一单元的习作要求学生搜集资料，介绍一处中国的世界文化遗产，着力培养学生有目的地搜集资料，整理资料，再清楚地介绍事物的能力，逐步提升学生运用资料的能力。在介绍中要注意一是按顺序介绍；二是围绕特点；三是自我感受；四是注明资料来源。

秦兵马俑

中国拥有5000多年的历史，在历史的长河中留下了许多的古迹。而陵墓是具有代表性的，它充满着神秘的色彩，有的还成为了博物馆，下面就让我们认识一下秦始皇兵马俑。  

中国古代皇帝都想在死后拥有和生前一样的权利和地位，所以都喜欢在生前把自己的陵墓修建得非常的壮观，秦始皇也不例外，据说秦始皇22岁统一中国后就下令大规模的为他修建陵墓。正因为他这一举动，才让后人得以见证中国乃至世界历史上的一大奇迹。  

秦始皇兵马俑坑位于西安市临潼区西杨村在1974年西阳村的一位村民打井时，发现了震惊中外的秦始皇陵，它由三个大小不同的坑组成，分为一号坑，二号坑，三号坑坑内共有真人真马大小陶陶马约8000件，使用兵器数以万计。  

兵马俑规模巨大，场面很威武，全部是以陶模作出初胎，再用一些细泥进行加工刻画加彩，以前的兵马俑全部都是彩色的，随着时间的流逝，色彩退去露出了他的木色，陶泥色。最令人惊叹的是每个兵马俑的外貌与表情都不一样，几千个人几千张脸，据说是根据当年的秦兵的模样1比1打造出来的，远远望去，像是排列整齐的士兵真人。也有人说千年一轮回，也许你到那儿也能找出和你长的一模一样的那个兵马俑。  

秦始皇一生征战，也许必须拥有如此规模的士兵，才能让他在任何时候都安心吧。如今，兵马俑被誉为世界第八大奇迹，人类古代精神文明的魁宝，也被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。  

像这样拥有较高的文化艺术的陵墓在世界上非常罕见，而兵马俑是雕刻艺术的宝库，有中华民族的古老文化增添了光彩，是中国古代人民的智慧与结晶。

秦兵马俑

 　　又是新的一日，我们一路前行，慕名来到了历史的瑰宝、世界的奇迹——秦兵马俑。  

远观，气势雄伟，震撼万分，方圆百米;近观，精致生动，刻画精美，各具情态。有长胡的老兵，有厚实的壮汉，更有健壮的后生，形态各异，生动楚楚。再观他们动作，有手持长刀，满面严肃;有外披铠甲，头戴巾帻，神采奕奕;有手持弯弓，束发挽髻，腰系革带，精神凝重。  

再仔细观察其中一位，身着战服，头上带冠，身高体宽，腰间佩戴一柄短剑，气势凌人，好一军吏武将，好一秦兵马俑!  静下来，眼前浮现了秦国当年的繁盛。百万秦军驰骋在沙场上，引得黄土飞扬，尘土四起，战车飞驰，阵阵马蹄踏破天边的云霄。一转身，弓弩手严阵以待，一声呵下，万箭齐发，密雨般落下，气势恢宏，震撼人心。  

再看一柄青铜宝剑，剑身通黑，冷酷的外表。遥想当年，秦皇手持佩刀，霸气外露，虽过千年，但还是难隐它的锋芒。更另人惊讶的是它表面光亮如新，剑刃非常锋利，一剑可划透12层报纸。兵器的表面有一层含铬化合物的氧化层，具有防腐抗锈的良好性能。这些兵器虽藏在地下2000余年仍然无锈，光亮如新。  

看着窗外的夕阳，无限感慨，继续前行吧，朋友!  

（方哥提示：同学们，仔细读一读，小作者是否在介绍中注意了一是按顺序；二是围绕特点；三是自我感受。在原来游记的基础上插入恰当资料，在原来写景的基础上，要融入自己感受。）