方哥作文教学语丝：

 

这是第三次写景文章，在四年级下册第五单元，课文是《记金华的双龙洞》、《长城》、《颐和园》《七月的天山》。从课文中可以学到写好一篇参观游览的文章，要从以下几个方面着眼。

　　一是要努力把握住游览参观所见自然风光和社会风貌的基本特点，内容要真实。怎样才能获得真实的内容呢？这得依靠观察。只有边参观游览边调动各种感官去全方位地观察，全方位地体验，才能把握住游览时所见到的自然风光和社会风貌的基本特点，也才能得到真实的内容。　　

　　二是要有选择、有重点地去写。游览一个地方，必然会观察到许多值得写的东西，如果此时不加选择，将观察所得平铺直叙地写出来，那么写成的只能是一篇“流水账”，这样文章就失去了吸引人的力量。　　

　　三写参观游览的文章要有顺序，条理清楚，这是至关重要的一点。写参观游览的文章，常用的有这样几种思路：

　　　(1)移步换景法。用这种思路写游记类文章，作者犹如一位导游，按照脚步移动的先后顺序，写出一路上看到的各种景物，也让读者跟随作者的脚步，游遍全景。　　

　　　(2)分类摹写法，也叫总分法。掌握了参观访问的材料之后，先给以分类，然后一项一项叙述、描摹。这种方法包括先总写后分写、先分写后总写及先总写后分写再总写三种。一般可以先总后分。总写部分一般担负着总体介绍、概括叙述的任务，而分写则既可以按方位分几部分写，也可以按时间分几个时段写，还可以按景物种类逐个来写。

　　另外写参观游览的文章，既要写景，又要抒情，要使笔下景与作者胸中情统一起来。人常说“触景生情”，我们游览一个地方总有不同于以往见闻的感触，所以，写游记或参观访问记，应该追求情景交融的最佳效果，使游记中的景与情统一起来，这样的文章才会景真情也真，真可谓“观山则情满于山，观海则意溢于海”。

 

 

游遇龙河

 

假期，爸爸妈妈带我和妹妹到阳朔遇龙河游玩。  　　

我们骑着自行车，穿过一片田野，到了遇龙河岸边的一条步道。我坐在双人自行车的后座上，欣赏着对岸的风景。连绵起伏的青山耸立在河对岸上，有些石灰色和乳白色相间的崖壁让河中竹筏上和岸上的游人纷纷观赏拍照。河岸边有时会有棵挺拔的大树像卫士般注视着遇龙河，有时会有一大片翠绿的竹林生长在河边，而竹林里有时会有当地村民建的鹅舍或鸭舍。  　　

而遇龙河将它两岸的青山、大树、竹林等都倒映在水中，连绵起伏的青山和像是被劈开的崖壁在水面上仿佛成了遇龙河这位摄影家最杰出的作品。而水中的景像会被水面上洁白的大鹅或一大群自由自在的鸭子印上一圈圈波纹。

我们停在一棵榕树下，坐在树旁的石椅休息。我看着不远处的堤坝，河水从堤坝顶冲向堤坝底。虽然只有一两米的高度，但水流从上冲到下时，仍然有白花花的水花溅起，响着和瀑布一样的声音。水流巨大的冲击力使得堤坝底附近水面都是珍珠般洁白的水花，也使得遇龙河的竹筏能十分顺利地经过堤坝。  　

我走到堤坝旁的一个水车边，看见金属制作的水车一圈一圈地将遇龙河的河水从河里舀到岸上的水稻田里，让还未成熟的稻谷享受水的滋润。而我惊奇的发现，水车取水处和河中央的水都是和漓江一样的绿，而在水车附近的竹林边，河水却变成了一种和大海颜色差不多但又没有和绿色植物，绿色河水产生违和感的蓝，一种我说不出名字的蓝。休息闲逛完后，我又骑着车往前行。  

骑了大约四分钟，忽然岸边只剩下一排矮矮的树。步道左边是一排树，而右边的稻田一下子变多了，出现了一大片未成熟的稻谷和零星分布在稻田群里的小菜地以及小水塘。视野里只剩下远处连绵的青山，民房，近处清澈的遇龙河和尚未成熟的稻谷。当我们原路返回时，经过之前过的桥，爸爸让我们在桥上看遇龙河。  　　

傍晚时的遇龙河，流过两岸都有房子的河段，水面上是漂回来装车离开的竹筏，水中倒映着两岸的灯光和房子。远处的遇龙河在夕阳的照耀下闪闪发光，河面上响着马达的声音。天空中，一架直升机响着巨大的声音飞过遇龙河，往机场方向返回。  　　

遇龙河，阳朔一定要去打卡的一个地方。它和阳朔的青山，竹林，稻田等构成了阳朔的美丽画卷。

 

 

海洋公园

 

暑假里我和爸爸一起去南京旅游，南京我还从没有去过呢，我非常兴奋，也非常好奇。到了南京我们先造访了南京大学的新老校区，然后参观了中山陵、游玩了红山动物园和海洋公园。其中给我印象最深的就是海洋公园。  

我非常喜欢海洋生物，以前这些生物只能是通过《动物世界》和《自然传奇》这些电视节目才能看到，能如此近距离的'细致的观察这些海洋生物，我真的非常激动。  　　

一走进海洋公园，首先看到的是珍稀物种——娃娃鱼，在水池中游来游去，很是可爱。它长得比电视上还要好看得多，也比我想像中要大许多；看，我们头顶上方游来了几条张开血盆大口的鲨鱼，好像要将我们这些人类一口吃下去似的；还有传说中的“美人鱼”、有会放电的电鎐、有背上背着绿苔的大海龟、还有穿着绅士服的企鹅……这其中我最喜欢的是水母，水母形态各异，有的慢吞吞的游来游去，有的蜷缩在角落里，透过它那近乎透明的身体都能看到它的内脏了。  　　

这些海洋生物有些是我以前在书本上电视上熟悉的，有些是我第一次看到，真是让我看得眼花缭乱，我以后有时间要多研究研究它们，多掌握点关于大自然的特别是海洋生物方面的知识。  　　

在拖着爸爸看了两遍生物展示区后我们又来到了表演馆。一进场馆，几乎是坐无隙地，连过道里都站满了许多小朋友。好不容易我们在最角落的地方找到了两个座位，刚坐下来表演就开始了。第一个上场的是浑身黑亮，鼻子两边长着长长的胡须的海狮，它有个享誉世界的名字——贝克汉姆，球技果然了得，真是不枉此名啊。可是表演了一小会它就趴在那不动了，经过训养员仔细询问，大家才知道它是要向观众要掌声呢，原来它还有相当的表演才能，，演出过程中，整个现场那真叫个掌声雷动！到了海豚出来表演，一上场他就来个一飞冲天，一会和训养员在水池中跳起了芭蕾，一会又做训养员的冲浪板，顶着训养员站在水面上疾速奔驰，引来了大家阵阵掌声，到了水池边上还顺势将人顶到了台子上，表演真是精彩极了。  　　

这些海洋生物有些是我以前在书本上、电视上熟悉的，有些还是我第一次看到，让我看得眼花缭乱。我以后有时间要多研究研究它们，多掌握点关于大自然的特别是海洋生物方面的知识。

 

 

游哈哈岛

　　　

　　这个暑假，我和妈妈去了泰国玩。我们去了普吉、曼谷、巴堤雅三个地方。我觉得普吉岛是最好玩的，特别是哈哈岛。  　　　　

　　哈哈岛在普吉岛附近，是印度洋的一个小岛。  　　

早上，我们先坐车到码头，然后坐快艇，大约40分钟就到了哈哈岛。  　

到了哈哈岛，我看见远处那湛蓝海水，跟天空的颜色一般，海水的颜色由远及近渐变为蓝绿、淡绿，近沙滩的地方，海水的颜色就很浅了。阳光下的海水波光鳞鳞，分外美丽。我还看到白色的沙滩，就像牛奶的颜色一样。沙滩上有很多白色的小贝壳。离沙滩远一点的地方，有着郁郁葱葱的树林。树下有一排一排的沙滩椅，很多人躺在上面休息，看其他人在海里游泳、玩沙。我闻到了清新的海水气味，听到海浪拍打沙滩哗啦哗啦的声音，小孩们开心玩耍的笑声，还有大人们玩海上降落伞害怕的尖叫声。  　　

我太开心了，迫不及待地带上浮潜装备一头冲进海水里。海水很清凉，我开心地游来游去，但是我不敢游到深水区去，那里有鲨鱼。游着游着，就看见了一群群小鱼，摆来摆去，游得很快，碰到了我，痒痒的很舒服。小鱼的身体中间是黑色，两边是银色的。谁知，我游到了一个坑里，坑里有很多贝壳，可惜很多是破的。然后我正想下去找一个完整的贝壳，结果一不小心浮潜呼吸器进了水，害得我灌了一大口海水，海水很咸，好像吃了一大口盐。  　　

游累了，又玩了一会儿沙，到了吃饭的时间，远远闻到了炸鸡腿的香味，我就去打饭了，什么菜也没要，只要了四只鸡腿，吃起来好香啊。  　

下午我去坐了香蕉船。香蕉船顾名思义，就是长得像香蕉一样的船，可是我觉得更像一个“HOT DOG”。开始，我小看了香蕉船，以为只是坐坐小船而已，结果“骑”上船后发现香蕉船前面有根绳子连着快艇，太可怕了，把我吓了一大跳。我们五个人都骑上船后，快艇就开了，拖着香蕉船快速地冲出了哈哈岛。船的速度很快，冲激的海浪重重地拍打在身上。那时我很后悔上了贼船，不停地尖叫，但是走了一半路程，我克服了恐惧，又开心地叫起来。真是惊险刺激之旅啊！  　　

快到傍晚的时候，我们乘坐快艇回到码头，然后去神仙半岛眺望美丽的印度洋，结束了一天的行程。

 

（方哥提示：同学们，仔细读一读，小作者是否有游览顺序，而且条理清晰，是运用了移步换景法，还是用分类摹写法，在游览过程中把深刻的景物作为重点来写，把特点写具体，融入自己的情感，是不是景物描写转换自然，用上过渡句。）