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小班语言活动:变色鸟

(2017-09-05 22:26:03)
分类: 活动设计
小班语言活动《变色鸟》
执教老师:王岔庄
活动目标:
1、 理解故事内容,感受读本语言的美。
2、  通过欣赏、玩色,感知颜色变化的美妙与神奇,以及色彩变化带来的美感。
3、 大胆表达自己的意愿,体验成功的快乐。
活动准备:红黄蓝三原色广告、(毛笔、海绵、勺子、海绵刷、气球、纸棒)
与幼儿人数相等,大白纸2张,报纸两张。
          绘本《变色鸟》,课件ppt
活动过程:
一、 听鸟叫声音导入。
师:小朋友听听这是谁的叫声?会是什么鸟?
师:出示大书《变色鸟》。
    这是一只什么样的鸟?这只鸟看上去怎么样?我们一起听听故事。
二、集体参与式阅读图画书《变色鸟》
1、师幼阅读
P1:你在画面上看到了什么?(一只白鸟)师朗诵。
P2:白鸟落在树枝上,吃了一颗红果子,好香好甜哪!
什么果子是红色的?(苹果、草莓、樱桃、山楂)
P3:师:白鸟吃了红色的果子会发生什情况呢?
      P6:挡住黄果子,发生了什么事情?
 你们猜猜它吃了黄色的果子会怎么样?(长出一些黄羽毛)
  你见过黄色的果子吗?猜猜它吃了黄色的果子又会发生什么变化?
P4:生活中什么果子是蓝色的?(蓝莓)
P5:你看到了什么?还是原先那只鸟吗?现在变成了--------?(变色鸟)
P6:变色鸟又在干什么?
     如果再把这些五颜六色的果子吃下去,会发生什么事情?
P7:这是刚才的变色鸟吗?又变成什么颜色了?
    黑鸟在干什么?
教师小结:变色鸟神奇吗?
(变色鸟真是一只神奇的鸟,因为吃了红黄蓝三种颜色的果子之后,不仅把自己变得很漂亮,还把我们周围的环境也打扮的很漂亮。)
 三、配乐完整欣赏朗诵。
四、PPT演示,引导幼儿回忆主要内容。
师:白鸟是怎么变色的?(变色鸟都变了哪些颜色)
 五、幼儿操作活动,感知色彩混合后发生的变化。
师:我们来看看这里都有什么工具?(毛笔、海绵、勺子、海绵刷)
(1) 游戏:给白鸟喂果子。
     幼儿在不同颜色的盘里拿工具,模仿给白鸟喂果子吃得情节,在固定位置感知色彩。
   (2)教师用旧报纸平铺在白纸上,师生共同用手按压。
   (3)拿开报纸,幼儿观察颜色的混色变化。      
   (4)教师将作品添画,完成变色鸟,幼儿感受成功的快乐。

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