牵手才能同行，联合才能共享，互助才能共赢。为进一步推进教育联合体共同发展，4月20日，潜山市梅城小学与塔畈中心小学、彭河学校开展教育联合体教研活动。潜山市教育局教研室胡福海副主任和程结南副主任、梅城中心小学等其他10所兄弟学校也参加了此次活动。

活动伊始，梅城小学负责人为本次活动致欢迎辞，对市教研室和兄弟学校的到来表示热烈欢迎，并向大家介绍了梅城小学的基本情况、扩模建设、教师三年成长规划和学校特色发展三年规划等；最后希望来宾能对本次教研活动多提宝贵意见，帮助年轻教师更好地成长，帮助梅城小学提升教育教学管理水平。

本次活动，采用“上课、说课、评课”的方式进行。谢俊慧老师带来的是二年级数学研讨课《有余数的除法》，她从小游戏“桃花朵朵开”导入，通过找一找、说一说、圈一圈、摆一摆的方式，让学生明白了什么是余数，余数和除数的关系，通俗易懂。

林志芳老师带来的是说课《聚焦空间观念，提升核心素养——平移和旋转》，她通过运用娴熟的信息技术手段，把自己对本节课的设计思想和教学理念讲得非常透彻，强调空间想象，注重学生观察，符合学生年龄特征。

汪英苗老师执教的是二年级主题班会课《“减”出七彩童年》，通过学生表演、小记者采访、学生互相表扬等新颖的形式，让学生明白：良好的习惯加上明确的目标，会让我们的学习达到事半功倍的效果。

张乔玲老师执教的是四年级主题班会课《不以规矩，不成方圆》，她让学生在玩击鼓传花的游戏中明白规矩是什么，随后结合学校和生活实际，让学生知道规矩的重要性，要做遵守规矩的人。

评课环节上，老师们对这四节课给予了充分肯定，如课堂形式多样，教学设计新颖，活动丰富多彩，学生积极参与等，对其中的不足，也提出了中肯的意见和建议。市教育局教研室也对本次联合体教研活动给予很高的评价，并就教师的专业成长提出了指导性意见。