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《口语交际——临别赠言》教学设计

(2018-06-24 20:15:51)
分类: 课题研究

苏教语文六年级下册练习七

《口语交际——临别赠言》教学设计

合肥市蚌埠路第五小学 王艳

一、导入新课

导入:同学们,小学六年的学习生涯在不知不觉中接近尾声,曾经的酸甜苦辣现在都变得如此珍贵。在即将离别之际,留下我们真挚的话语,送上我们美好的祝愿。今天这节课我们来学写“临别赠言”,让我们走进苏教版语文六年级下册练习七“口语交际”——临别赠言。

1.了解本节课的学习目标和学习重点。

前些日子,同学们早已自发地书写毕业赠言了,可读起来感觉索然无味,那毕业赠言到底该怎样写呢?这节课我们将了解“毕业赠言”写作方法,根据老师、同学的特点来写临别赠言,表达对母校的依依惜别之情。

2.理解什么是“临别赠言”。

那么什么是“临别赠言”呢?临别赠言是指当我们分别时,赠送的一些勉励的话,让我们先一起走进今天的学习,看看同学是怎样写临别赠言的。

 

二、学习“临别赠言”的基本方法

1.出示两篇“临别赠言”材料,了解写“临别赠言”的对象。

PPT出示阅读范例1:春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

阅读了这段赠言,对你写赠言有何启发?

出示“给老师”:你一定发现了这是写给老师的。

从给老师的赠言中,你读出了什么?

你可能会说,对老师的感激,也可能会说对老师的赞美,还可能会说老师对自己的影响,你说的真好!这些内容都是我们日常同老师的生活中总结出来的。请你仔仔细细读读下面这段赠言,又有什么发现?

PPT出示阅读范例2:相处了六年,同窗了六年,对彼此印象都很深刻。而今,我们就要相互告别了。临别之际,深深祝福:“世上无难事,只怕有心人。”只要付出,我们就会有收获。

出示“给同学”:你会说这是写给同学的。

从给同学的赠言中,你又读出了什么?你一定会说对同学的美好祝福,可能会说对同桌的不舍,你回答的真不错!赠言一定要情真意切。

2.总结写“临别赠言”的基本方法。

同学,你找到了写赠言的好方法了吗?通过刚才的范例你发现了什么?

PPT出示:阅读范例 归纳方法

赠言要语言简练

赠言要内容健康

赠言要有针对性

是的,赠言要语言简练、赠言要内容健康、赠言要有针对性。

PPT出示阅读范例:很荣幸与你同窗共读四载,使我结识了你这位潇洒的“才子”,我欣赏你的气质,敬佩你的为人,想必你今后一定会成为我的挚友。

再读读下面的范例,你还能读出什么?

PPT出示阅读范例:“ 月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别。我们每天上学,每个人依然笑得那么灿烂,仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚,每个人的心里,其实都有一种淡淡的惆怅。

因此,你一定会说,赠言要富有个性,(PPT出示:阅读范例 归纳方法 赠言要富有个性)

总结四个写“临别赠言”基本方法

我们通过了阅读了许多篇范例,找到了学写赠言的方法:内容健康,鼓励赞赏;因人而宜,要有个性;短小精悍,情真意切;语言简练,生动形象。

PPT出示:阅读范例 归纳方法

内容健康,鼓励赞赏

因人而宜,要有个性

短小精悍,情真意切

语言简练,生动形象

 

三、复习旧知,书写精彩

引导:学会了基本方法,怎样可以写得更精彩呢?不知道同学们有没有发现,适当的加入四字词语、古诗、名言能让他更有内涵。今天我们来复习有关四字词语、古诗词、名言,更好地书写毕业赠言。

复习四字词语。

六年的时光一闪而过,我们可以用哪些四字词来形容时间的飞逝?有时光如梭、光阴似箭、白驹过隙、岁月如流……

我们说了那么多四字词语,怎样行之有效地运用它们来写毕业赠言呢?我们先进行一个小练习。(PPT出示练习)

点评:你看,恰如其分地运用词语能给赠言锦上添花,那如果能有效地借鉴古诗和名言,更能起到画龙点睛的作用。

给古诗词、名言分类,积累知识。

老师也找出了其中一部分,你们能将它们分好类吗?(出示分类PPT)

 

四、老师寄语

班级同学“毕业赠言”。

在即将分别的今天,你们彼此有许多话要说,你用笔抒发自己对老师的感恩之情,让我们的脑海里浮现出一幕幕难忘的画面,我的心中充满了不舍。(出示学生写的毕业赠言)你看因人而宜,形象生动,饱含的生气流露笔尖。

老师寄语。

引导语:我相信这些情真而意蕴无穷的话语,会陪伴你一生,激励你一生。老师在临别之际也有话想对你们说。

PPT出示老师赠言:教学相长六年整,一朝离别情依依。六年来,你们——我可爱的学生,已完完全全走进我的生命里。感谢你们啊!我生命的支柱,欢乐的源泉,前进的动力!可是千言万语无法表达我此时此刻满腹的惆怅——只是忘不了你们运动场上龙腾虎跃的英姿,忘不了你们台上跳动的青春节奏,忘不了你们课堂上那灿烂的笑容,更忘不了荡漾在教室里那一声声熟悉的“老师好”——难忘的记忆太多太多,但它们将永远珍藏在老师的心中。对我而言,这是一本百读不厌的章回体小说,是一部看不倦的电视连续剧。“天涯此别恨无穷”,我祈愿在未来的日子里你们能够在苦难中不落志,幸福里不迷醉。即使境遇非常艰难,也能平静的笑对。人生,不怕默默无闻,只怕碌碌无为。记住:生命与希望共存,拼搏与成功共在!

 

五、布置作业

学习了今天的课程,请同学们制作精美的卡片写上你的赠言送给好友或老师,同学们,今天我们就上到这里,再见!

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