应试教育害苦了学生，误导了社会，不利于民族素质的提高！

职称评审30年，活脱脱就是一个闹剧，学生应试，教师应聘，教与学两张皮，大家都在弄虚作假，素质教育成了空话，导致没有什么能力的大学生满街都是！

教育，尤其是义务教育阶段，是一个系统工程。在教育教学过程中，需要教师们老、中、青三结合，努力进行“自然科学基础理论”创新；而不是机械地照本宣科，人云亦云，唯西方人马首是瞻！

教员们如果固执地认为教科书是完美无缺的，只知道要求学生死记硬背，口头上说是素质教育，私底下施行的是应试教育，害苦了学生，误导了社会，不利于民族！

事实上，现如今的教龄、证书都没有什么“含金量”；君不见，院士、教授满街走，大师多如狗，却很少有人能够写出真正的创新成果！

附:灾变论——陨落地质学理论