心理学专业导论课感想

六模块

心理1604任钦语

一、应用心理学专业简介（505字）

二、应用心理学培养方案与学分制（704字）

三、心理学应用（462字）

四、心理学学习方法（519字）

五、就业与考研（460字）

六、分享与成长（478字）

总共：3173字

一、应用心理学专业简介

在高考填志愿之前对心理学是不甚了解的，后来才知道有心理学包含了众多领域。才知道心理学不只是心理咨询，不只是坐在一个房间里面对面聊聊天，心理学是一门科学，是有科学实验科学测验得出科学结论的一门学科。

心理学在中国发展不盛。暑假在网上搜索，网友皆戏谑，心理学在中国有一个无比光明的未来，但是我们活不到那个未来。初闻十分感伤，后想到电商在短短几年内迅速崛起，风靡全国，时代发展如此之快，为什么不对未来抱有期望呢？

在书店，看见与心理学有关的书籍卖的十分火热，如《FBI教你读心术》、《XX心理学》之类。在开始学习心理学之后，我意识到，当下心理类书籍的流行，是心理学之幸，也是心理学之不幸。幸在于，通过众多书籍的出版，让更多人开始了解心理学，认识到心理健康对于日常生活的重要性。不幸在于，当下书籍鱼龙混杂，商业化气息浓厚，鸡汤式文章遍布，普通民众缺乏一定的辨别力，不仅不能够从中了解到科学的心理学，而且可能会被误导，没有真正解决心理问题。但无论如何，我都为这样的情景而感到喜悦，大风起于青萍之末，当今心理类书籍的流行，是心理学走进民众生活，受到公众重视的预热，是心理学在中国发展大长跑的热身运动，心理学的光明未来，已不远矣。

二、应用心理学的培养方案与学分制

曾于杂志上见到一个观点，认为大学的教育是从博到专的过程。该观点借用了古希腊哲学家芝诺的知识圆圈说，表示人的知识先是由一个茫然无知的小点变成一个广泛知识的圆，再以圆圈的某个点为中心形成某个领域的专业知识，硕士、博士不过是精而又精、专而又专的过程。因而，课程设置中既有通识课，也有专业课。这告诉我们，不能只局限于专业知识，要博览群书。

也曾于微信上见到一篇文章，探讨什么人才能给予自己有力的帮助，该文章的论点是——和你不同圈子的人。因为和你同一圈子的人，和你的状况都差不多，遇到的问题都一样，思维也差不多，反而是不同圈子的人，有着不同的思维和解决方式，在关键时刻能够帮你一把。这同样也论证了广泛学习的重要性。

想起现在微博、微信上流行的斜杠青年，如“张三 记者/演员/摄影师”，越来越反映这个社会对于青年的多功能化的要求。当我们走入社会，与各种人打交道，多懂一点，也有助于交流。

古语有云：开卷有益。可见，对于各种知识，都要保持学习的态度。当今时代，信息大爆炸，知识的获得已不成难事，去粗取精的能力变得越来越重要。如果来者不拒，将读书无益。因此，我不禁想到，虽然信息获取的门槛降低了，但是对学习者的辨别能力要求提高了。从某方面来说，对于平民百姓而言，信息化未免不是一把双刃剑。然而，这拦不住人才们抓住机遇，从当下阶层中一跃而起。尽管，更多的人是在信息洪流中迷失方向。阶层的差距一直存在，看似人人都能上网，却不知，不同人有不同用法。总的来说，是给了更多人机会，但这机会能否被抓住，则在于每一个不同的个体。所以，我不由意识到，不能被假象所蒙蔽，付出努力，步步走稳，走无数前辈先人的路子，这才是上策。虽然时代变了，但方法却是万古不变的。

三、心理学应用

这节课王树青老师讲了两次他替别人算命的经历，虽说是算命，但分析起来，却是条条都有依据，落到实处。这让我不由想到，伪科学一词，终究与科学沾了点边，几分假几分真，故又伪又科学。

算命这种行业，要求从业者不仅要有一些“专业知识”，更要有丰富的社会经验。说算命全是故弄玄虚、胡吹乱说话，是有点片面的。当一个人走到算命先生面前问道的时候，展示在算命先生面前的，是这个人大量丰富的立体的信息。从这个人的衣着、谈吐、动作、神态等，就可以将这个人的经济状况、家庭婚姻、事业和精神状态摸了个七七八八。想来，人是社会性动物，在一个庞大的社会群体中识别和区分同类，也是一种客观要求。也有人将此称为“眼力”。领导者能慧眼识珠，挖掘人才，安排手下，各尽其才，想来也是这个道理，只不过用作正途，传为佳话。

这样看来，算命这种行业，靠的更像是世俗智慧。明白人会心一笑，糊涂人自认倒霉。但无论如何，算命终究是和心理学有一点关系的。《史记卷八·高祖本纪》中记载田间老父曾对刘邦言：“君相贵不可言。”而后刘邦一统天下，建立汉朝，这何尝没有一点自我实现的意味？

四、心理学学习方法

说来惭愧，我已经不记得这节课讲了些什么了。想想，各个学科虽性质不同，但学习方法大概是差不多的。无非是要熟读课本、夯实基础、按时预习复习之类，只不过大学没有统一的督促，可能更多靠的是自觉罢了。

我想的是，作为前十八年都是为了一个目标高考而努力的大一新生，在高考填志愿之前，可能对自己将要学的专业都是不了解的。就如我自己来说，虽然也有过很美好的幻想，但最后选择了心理学，心里不能说不陌生。而想要好好度过这大学四年，对学科的兴趣是很重要的。

俗话说，兴趣是最好的老师。我从小就喜欢读故事，长大了就看小说，哪怕被批评了很多次也从没断过。我现在所能感受到的成长与进步，是与我读的那些乱七八糟的东西是分不开的。

乔布斯说过，你须寻得所爱。只有真正热爱，真正努力去做，才会尽一切力量去寻找资源，花一切时间去投入其中，而那个时候，什么方法论、什么奇招妙法，自然会随之而来。

当下人心浮躁，很多成长中的年轻人不能稳定心神，被社会风潮所牵引。就拿我自己来说，急功近利只会让我更加烦躁、自我认知失调，而且更加短视，只顾眼前。上大学后，计算机老师的一句“慢慢来不着急”奇迹般的抚慰了我，点化了我。所以，凡是不能操之过急，欲速则不达，希望与同行者共勉。

五、就业与考研

前半节课，林丰勋老师讲了人接受教育，尤其是高等教育的重要性。是的，我不由想到我们刚入学接受的入学教育，那时老师也是如此对我们说，济大为我们提供的资源对于无论哪个人来说，都是足够的，大学怎么读，在于自己。是的，高考一结束，收获阶段性成果，接下来是下一阶段的比试。

马斯诺需要层次理论大概是被提到最多的了。人生应该有点追求，人生的意义应由自己去赋予，年轻人更应该拥有一个长远的目光。对自我的定位，自我的分析，自我的规划，更应该放在一个长远的发展的路线上。

妈妈曾说，以前没想到自己能在城里安家，还能有一辆自己的小轿车。一位老奶奶回忆文革也说过，当时的口号是要将文革进行七十年。处在这样一个日新月异、变化迅速的时代，我们，这一代新青年，要敢想敢拼，深信付出努力就会有收获，不要早早的给自己下定论，断绝自己的后路。

考研还是就业？就我自己目前来说，我是迷茫的。我姐告诉我，当你不知道未来的路的时候，就努力把当下做好。我深以为然，现在在努力融入大学生活，享受大学生活，悦纳不完美的自己，对自己进行更客观地认识，我对这样的自己是很满意的。

六、分享与成长

我想谈一下我自己。

在录取消息出来后，我从重庆带着行李，没抱着太大的希望的来到了济南。济南大学和济南的一切都给了我一种不一样的感受。在济大呆得越久，我就越感到这是最适合我的地方。随着对心理学了解的加深，我便越感到我现在的这一切无可挑剔。

济南虽旧，却有淳朴的人心，可以治疗我头疼的人际关系。济南虽老，却十分安静，可以冷静我发热的头脑，更加客观的看待自己。济南虽远，却给了我一个重新改造自己的环境。在此处，静心，沉淀，努力，更新自我。而心理学，更是让我了解自己，分析自己，悦纳自己，鼓励自己。这难道不是一个良性循环的开始吗？

从小，我就孤僻、小气、多愁善感，小学时跟着电视剧还学了尖酸刻薄的脾性，中学时孤傲自怜，高中时自我认知失调，浑浑噩噩。写起来好像我的黑历史，但我从未停止自己往好的方向发展。我总结了一下自己从小以来的问题：自卑、被父母宠出来的骄纵、从小被父母监督学习而形成的自我管理能力缺乏、爱幻想不切实际等等。我通过阅读书籍，与父母交流，观察和学习别人的行为方式，自我反省与鼓励等等不断的改善自己，虽然，本质上我没有变，但我自己生活质量的提高是最好的回报。