2、活动主题

3、活动时间

2017年12月

四、活动内容

1、活动内容

2、活动时间

12月4日下午第一节课

3、活动地点：

各班教室。

活动二：校园纸飞机大赛

1、活动目的

为了丰富校园生活，张扬学生的个性，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力，特搭建学生展示自我的舞台，学校在科技月里特举办一场“纸飞机比赛”，放飞同学们的理想!

二、比赛项目

1、手掷纸飞机模型留空时间。（1-4年级）

2、手掷纸飞机模型直线距离。（1-4年级） 

三、参赛要求：

以班级为单位组队参赛，每班4名（2男2女）学生，每个项目保证有一男一女参加。

四、比赛时间和地点：

时间：12月13日大课间

地点：操场

五、比赛规则

2、参赛选手须在规定比赛场地内进行制作和投掷比赛，比赛不设助手。

3、参赛选手在投掷纸折飞机模型时不得跨线，越过起点线者，成绩无效。

4、留空比赛的竞赛时间为从模型出手计时到模型首次落地停时。直线距离比赛的竞赛成绩为模型最终落地的位置到原点的直线距离。

5、每名选手参加一个项目，每个项目飞行2次，取其中成绩最好一次作为比赛成绩。

六、奖励设置：

1、个人：每个项目每个年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2、团体奖：各年级组各一名。团体成绩以2男2女各单项成绩之和计算。

　　一、活动目标 　  

　　1. 通过科幻画的学习和培训，让学生了解到科幻画并非天马行空、为所欲为的去创作。它是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过的手段，在画面上表现出来的一种形式。  

　　2.通过教师的引导以及优秀作品的欣赏，激发学生的创新欲望，学习和体验科学方法，接受科学精神的熏陶。  

　　3.教师带领学生积极地参与科技创新实践活动，在活动中充分发挥学生的主观能动性，增强学生的创新思维能力。   

　　4.通过上述积极有效的活动，努力提高所带年级学生的美术素养及创造力。为我校全面发展儿童画垫下良好基础。   

　　二、活动对象   

　　全校学生

　 三、活动方案  

　　1.活动内容  

　　(1)作品围绕大赛主题“太空幻想与探索”。绘画形式多样化，画面要体现出科学性、实用性、创新性、艺术性，每幅作品限一人独立完成。  

　　(2)充分发挥想象力，运用绘画语言表达出对宇宙、太空、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。   

　　(3)绘画风格及使用不限(油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等)。作品尺寸：规格为8K，作品要求干净、整洁。  

　　 (4)所有参赛选手必须在作品的反面注明自己的姓名、班级及作品名称，方便评比记录。（标签由学校统一分发） 

　　(5)上交于各班班主任参加班级竞赛，班主任与美术教师据各班情况抽取优秀作品进行具体的辅导，并参加全校科幻画比赛。 

2.活动要求  

　　(1)各班学生根据此次活动，分组确定绘画主题并积极地参与创作，作品不能出现雷同情况，更不能出现与网络作品相似度达10%的作品。  

　　(2) 每班上交10幅作品，上交作品12月15日之前。 

　　 3.奖项设置 

　 　学校将根据各班级活动情况进行评比,挑选出优秀作品和优胜班级。

评分标准：符合绘画主题、构图合理、画面整洁生动、作品具有感染力等。

一年级组：一等奖（2名） 二等奖（4名） 三等奖（6名）

二年级组：一等奖（2名） 二等奖（4名） 三等奖（6名）

三年级组：一等奖（2名） 二等奖（4名） 三等奖（6名）

四年级组：一等奖（2名） 二等奖（4名） 三等奖（6名）

（二）：集体奖

各年级组各一名。

1、活动目标

为了激发、培养学生的想象力和创造力，增强学生的科学探索和动手能力，在全校营造爱科学、爱动手的良好氛围，举行此次航空航天类科技制作比赛。

二、参与对象

全校学生

三、活动内容

制作航空航天类的科技创意作品。

四、作品要求

学生自行对材料进行加工处理，通过生动、趣味的形式把科学技术展现出来，实现科学技术与艺术相结合。

1、作品材料：材质不限，鼓励使用废弃物品或再生材料。

3、作品规格：长宽高在2m×2m×2m以内。

4、其他要求：学生自行完成，家长尽量不要参与。

5、所有参赛学生需在作品上贴上标签，注明自己的班级、姓名、作品名称，方便评比记录。

6、评审标准

概念独特新颖，设计与制作独具创新点；

可对材料进行艺术加工和处理，成品安全可用、能搬运，并在生活中产生积极效果；

讲究外形美观、制作工艺巧妙、细节处理得当；

12月22日前上交班主任处参与班级初评。各班视情况选取优秀作品参加全校比赛。

六、奖项设置

学校将根据各班级活动情况进行评比,挑选出优秀作品和优胜班级。

 （一）：个人奖项分别按照各年级组设置：

一年级组：一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3名）

二年级组：一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3名）

三年级组：一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3名）

四年级组：一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3名）

各年级组各一名。