环境

户外：野趣营

观察目标

1.学会了“钻、爬、跳、跨等技能，并在玩中发展幼儿的身体技能。

2.合作交流，考验孩子们之间的沟通交往能力。

观察

记录

     上午的游戏活动时间开始了，大部分小朋友们都认真的在听活动要求，然后愉快的开始进行游戏活动啦！有的拿着枪进行训练，有的开始钻地龙，忙得不亦乐乎。却只见赵思语等几个小朋友却站在原地不动，还不时的回头讲话，我看见了，连忙上前去提醒，可又过了一会儿，又停了下来。在后来的活动中，别人都玩的特别兴奋，只见他们俩不停地在后花坛中玩花、玩草。

分析

评价

最近在早晨的户外活动中，赵思语也很喜欢到后面的花坛中去玩，当我走过去问他们在干什么时，他们说要找小石头，把小石头都放在一起，所以每天喜欢到草、泥土中去找。

支持

策略

1、针对这种情况，通过游戏活动来教育所有的孩子，引导他们认识到积极锻炼身体的重要性，激发他们参与活动的兴趣。

2、可应着孩子们的兴趣点，开展与此相关的主题探究活动“有趣的动植物”，帮助孩子和孩子们一起了解此方面的小知识。

3、在户外活动中，可带领他们幼儿园的一些花、草植物，满足他们的好奇心。

4、希望父母每天都按时送孩子入园参加晨间体育活动。