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《阳光心态,健康成长》主题班会

(2017-11-24 17:20:22)
标签:

班会

分类: 班级活动


童尧、煜祺:老师、同学们,下午好!

童尧:今天的班会主题是《阳光心态、健康成长》。提到心理健康,有的同学一定很想说,我的心理没有问题,给我讲心理健康干什么。其实,这是对心理健康含义的一种误解,心理健康对于我们每个人来说都是十分重要的。

煜祺:简单的说,阳光心态就是积极心态。当你处在快乐的积极情绪中时,你会充满活力,总感觉有用不完的力气;而当你处于消极情绪状态下,消极的情绪会减弱人的体力与精力,活动中容易感到劳累、精力不足、没兴趣,思维迟钝,判断能力下降,消极的情绪还会降低人的自控能力,遇事易冲动、不理智,常会做出一些事后令自己后悔的事。让我们先来看一个视频吧:

              (播放视频)

童尧:接下来,我们分别请两位同学,上来给大家讲一讲不同心态的故事。

 (按顺序请2位同学上台)

《罗斯福被盗的故事》

一次,美国前总统罗斯福的家中被盗,丢失了许多东西。一位朋友闻讯,忙写信安慰他,劝他不必太在意。

罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来安慰我,我现在很平安,感谢生活。因为,第一,贼偷去的是我的东西,而没伤害我的生命;第二,贼只偷去我的部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”

《被苍蝇击倒的世界冠军》

有这样一个真实的故事:196597日,世界台球冠军争夺赛在美国纽约举行。路易斯·福克斯的得分一直遥遥领先,只要再得几分便可稳拿冠军。就在这个时候,他发现一只苍蝇落在了主球上,他挥手将苍蝇赶走。可是,当他俯身击球的时候,那只苍蝇又飞到了主球上来了,他在观众的笑身中再一次起身驱赶苍蝇。这只讨厌的苍蝇开始破坏他的情绪,而且更糟糕的是,苍蝇好像有意跟他作对,他一回到球台,它就又飞回到主球上来了,引得观众哈哈大笑,路易斯·福克斯的情绪恶劣到了极点,他终于失去了理智,愤怒地用球杆去击打苍蝇,球杆碰到了主球,裁判判他击球,他输掉了比赛……

童尧:谢谢刚才三位同学为我们讲的精彩故事,从中我们学习到一个道理:同样一件事,会因所持的人生态度不同而有不同的感受。要想积极地对待生活,应该改变自己的观念,使自己能够以乐观的态度去看待问题、思考问题。无论在任何危急的困境中,都要保持乐观积极的心态,并朝目标勇往直前。

煜祺:那么当我们产生极端情绪时该怎样去调节、控制呢?我们请两位同学来给大家分享一下:

(煜祺按顺序请2位同学上台)

煜祺:谢谢刚才2位同学介绍的方法,接下来,我们给大家总结几个控制不良情绪的方法。

童尧:(1)、转移注意力。

当自己情绪不好时,可以做一些自己平时感兴趣的事,做一些自己感兴趣的活动。通过游戏、打球、下棋、听音乐、看电影、读报纸等正当而有意义的活动,使自己从消极情绪中解脱。

转移注意力还可以通过改变环境来达到目的。当自己情绪不理想时,到室外走一走,到风景优美的环境中玩一玩,会使人精神振奋,忘却烦恼。

煜祺:(2)、合理发泄情绪。

不知道同学们在看电视和电影时注意到这样的镜头没有:某人因有不良情绪,便跑到旷野、海边、山上无拘无束的喊叫,或者拼命地击打树木,或者狂奔。这就是合理发泄情绪。合理发泄情绪是指在适当的场合,用适当的方式,来排解心中的不良情绪,发泄可以防止不良情绪对人体的危害。

①哭--适当的哭一场。

②喊--痛快地喊一回。

③诉--向亲朋好友倾诉衷肠。

④动--进行剧烈的运动。

 发泄的方法不同于放纵自己的感情,不同于任性和胡闹。如果不分时间、场合、地点而随意发泄,既不会调控好不良的情绪,还会造成不良的后果。

童尧:(3)、学会控制情绪。

调节情绪最好的方法是学会自我调控。控制情绪就是要做到“喜怒有常”和“喜怒有度”。

"喜怒有常"就是要符合常情,合乎常理。当喜则喜,当怒则怒。情绪能在适当的时间、场合表现出来,这才是人之常情。但是,情绪表达时,也不能任其发展。在我国历史上、小说中有不少典故,像楚国大将伍子胥过昭关,一夜急白了头;《三国演义》中周瑜怒不可遏,吐血而亡,都是情绪过度的表现。所以情绪的表达要控制在一定的程度和范围内。喜不能得意忘形;怒不可暴跳如雷;哀不能悲痛欲绝;惧不能惊慌失措,做到"喜怒有度"。否则,自己的身心健康就会受到情绪的影响。

自我控制情绪的方法很多,首先,我们做一个小实验:你静下心来,在心中默念"喜笑颜开""开怀大笑",并且想象这些情景,你会产生什么感觉呢? (让同学们尝试几分钟。)

你也许会产生一种真的很高兴的感觉。这个实验,说明了语言能对人的情绪产生暗示作用。当你发怒时,可以反复地暗示自己"不要发怒,别做蠢事,发怒是无能的表现,发怒有害无益";当你陷入忧愁时,可以暗示自己"忧愁没有用,无济于事,还是振作起来吧"。这种缓解情绪的方法称为自我暗示法。

煜祺:今天,我们一起学习了什么是阳光心态,以及如何控制自己的情绪的方法。希望同学们在今后的生活和学习中,善于使用方法,调整好自己的情绪,保持乐观、积极向上的心态,健康成长!

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