加载中…走进科普童话，感受再生魅力＊—记合肥光华学校小学部优质课比赛腾意舒老师《小壁虎借尾巴》
(2018-04-14 08:17:20)
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分类： 教研组 |
春回大地，万象更新。四月，一个春暖花开的季节。四月，一个春意盎然的季节。四月一个播种希望的季节。迎着和煦的微风，踏着轻盈的脚步。合肥光华学校小学部优质课比赛正如火如荼地开展。师生共同成长，共同努力，一起创新。赵校长，商校长，张部长莅临指导，全体语文教师前来观课。
小壁虎为什么去借尾巴呢？在老师的指导下一四班小朋友们带着问题开始朗读课文。小朋友们时而读出小壁虎的恳求，时而读出小壁虎的礼貌，时而读出小壁虎的伤心—
合作读、分角色、齐读等，求学生真正投入读书之中，达到了全员参与。练习说话时既培养了学生的口头表达能力，又能使学生把所学知识转化成能力，从而获得成功的快乐。滕老师富于生动而富于情趣的教学语言，使课堂有震撼人心的亮点。
腾老师的提问，吸引了大家的注意力，小朋友们高高地举起了自己的小手。看起来他们对于问题很有信心。
哇！细心的腾老师把课文中的小动物们请到了黑板上。摆，摇，甩等动词通过动作演示，有助于小朋友弄清楚动物尾巴的作用。
腾老师和小朋友们一起拓展编故事。想象小壁虎还向谁借尾巴？如，松鼠，老虎，猴子
没有借到尾巴的小壁虎，最后自己长出了尾巴。好开心啊！小朋友们跟着一起欢呼起来！原来壁虎的尾巴是可以再生的，太神奇了！
小演员们戴上精美的头饰，开始自己的角色扮演。有可爱的小鱼，憨厚的老牛，机灵的燕子。精彩的对话表演赢来了阵阵喝彩！
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