恐龙已经在地球消失了6500万年，今天的世界里没有人见过恐龙，可是孩子们仍然对恐龙保持着神秘好奇的想象，我们常常可以看到孩子开心地谈论恐龙，对恐龙样貌与生活环境充满丰富想象，更不乏有些孩子拿着恐龙的玩具在区域活动时间玩耍游戏。延续着孩子们对恐龙的浓厚兴趣，苹果三班开展了主题活动“恐龙回来了”。

活动一：说一说

如果恐龙回来了，一定会发生许多有趣的事情，孩子们展开了丰富想象：“如果恐龙回来了，我要爬到恐龙身上溜滑梯。”“如果恐龙回来了，我要在恐龙的大脚印里玩水。”“如果恐龙回来了，我要请恐龙帮妈妈晒衣服。”“如果恐龙回来了，我要坐在恐龙的头上数星星。”……

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活动二：听一听

欣赏故事《恐龙回来了》，激发孩子的学习兴趣和热情；通过恐龙图片引导孩子观察和分析，孩子们了解了恐龙的外形、种类、特点、习性，并引导孩子归纳总结出恐龙的基本形态特点。

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活动三：画一画

孩子们拿起画笔，进行了非常有趣的绘画创作，在孩子们的画作中恐龙成了滑滑梯，恐龙成了立交桥，恐龙成了停车场，恐龙成了救生员……他们正在走进奇幻又有趣的恐龙世界。

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本节活动抓住了孩子好奇、求新的心理，使他们很快就融入到课堂教学中。教学课件的运用，有效地吸引孩子的眼球，让他们从声色图文等个个方面充分感知恐龙的真实存在、特征及深渊的意义，引起了孩子的共鸣，充分调动孩子自主学习的积极性，倡导了新课程学习的理念。