阅读下面的文字，按要求作文。
也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗)365卷4117页……这将是怎样的情形啊！
读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟题目；②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。
满分文展示 1
不做“半机器人”
很小的时候看电影《机械战警》，很羡慕彼得·威勒饰演的警察墨菲。墨菲在执行任务时身体受了重伤，科学家把他改造成了“半机器人”——有人的头颅，但身体的大部分被精密仪器替换。“半机器人”墨菲所向披靡，成为令犯罪分子闻风丧胆的超级战警。
《机械战警》是科幻电影，里面说的事当然不是真的，但成为墨菲那样的“半机器人”却是我很长一段时间的梦想。
人类始终梦想着突破自己的极限。先是借助于想象，神话传说满足了人类的愿望。孙悟空一个筋斗十万八千里让人看了很过瘾，超人的上天入地和蜘蛛侠的飞檐走壁令人神魂迷离，但这些毕竟属于精神活动的范畴；后来借助传统的科学技术，将温热的肉体与冰冷的电子机械结合起来，机械战警、终结者的出现带给人们的是亦真亦幻的感受；智能技术的飞速发展，颠覆了传统，于是智慧上的超人成为人们心中的神。“智慧芯片”的出现很有可能在不远的将来成为现实。
这就出现了一个问题：你愿意植入(或其他方式)这样的芯片，从而让自己成为“半机器人”吗？
我的答案很明确：不愿意！
原因很简单，我想成为墨菲那样的英雄，我想成为超人，但我只想通过自己的努力实现梦想。让“智慧芯片”成为身体的一部分，或者说让它成为大脑的一部分，则不是我所期望的。整容后的女人可以成为美女，毕竟少了天然的气质，该大笑的时候还要想着可能迸开的刀口。
是我控制芯片，还是芯片控制我？
也曾经做过许多梦，梦中的自己真的拥有了墨菲超强的战斗力，拥有了超人那样的源自天外的超能量，拥有了大于1000的IQ值。醒后躺在床上呆呆地看着天花板，然后是久久的失落。我很清醒，自己只是个普普通通的人，血肉之躯，很大众化的智慧，很难成为梦中的自己。
几天前看最新版的《机械战警》，突然发现，自己喜欢的其实还是那个有人的情感的墨菲，看他纠结痛苦、艰苦抉择的样子，我也会跟着流泪；但看他风扫残云，我只有快感，一种尽情宣泄的本能的快感。
人应该有梦想。怀揣梦想，科学严谨而又脚踏实地地奋斗，做个“自然人”或者说做一个善于利用智慧芯片的“自然人”，也许更快乐。
满分亮点
(1)随笔笔法，杂文风味。“不做半机器人”，而要“做自然人”的立意，很明显是基于有些人沦为科技奴隶的现实有感而发的，从中可见作者的忧患意识。
(2)思路清晰，顺理成章。从看科幻电影《机械战警》及自己的梦想切入，很自然地提出“半机器人”的问题；对梦想的追求，以及对现实清醒的定位，使习作者坚定了“做自然人”的信念。行文活泼，富于变化又不失严谨，层层推进；起于《机械战警》，收于《机械战警》，首尾呼应。
(3)语言大气老练，美女整容的比喻令人捧腹。
满分文展示 2
你会用“智慧芯片”吗？
每个人都希望自己“才高八斗，学富五车”，有了“智慧芯片”，人人都可以成为“立地书橱”。这看起来可真是天大的好事！
然而凡事有利就有弊。试想，植入或佩戴了智慧芯片的人类再也不必“三更灯火五更鸡”，甚至不用一页一页地翻书，只要萌动念头或轻触按钮，就能激活芯片里的储备而拥有想得到的一切，他们还用再学习吗？停止学习之后，他们不再创新，不再灵活变通，不再思考，他们只知调取库存，只会墨守成规，只能千篇一律生搬硬套……一个停止学习的民族就像缺乏维生素的幼儿，孱弱不堪，甚至中途夭折。退一步讲，纵使我们真的拥有那神奇芯片，我们的学习也不能停止！
学无止境，玉石必须镂刻琢磨后方为佳品。镂刻琢磨的过程就是细细品味、悉心体会、慢慢消化的过程，有了这样的过程，学习才能充分打下自我的烙印，才能尽显个性体验的魅力。就像端午节吃粽子，买来的粽子你只能吃出豆之香甜与米之糯软；自己包的粽子，可能饮食学上的味道比不上买来的，但包的过程能加深对其中文化韵味的理解，放入口中可能别有一番风味。缺少过程感的学习是乏味的、枯燥的，学习过程中的苦辣酸甜是人生不可或缺的财富，芯片再“智慧”，也不能代替。
但是，我们也不能委屈了智慧芯片。牛顿说过：“我所以能成功，是因为我站在巨人的肩膀上。”如果真的发明了智慧芯片，相当于推出了无数的“巨人”。人的精力是有限盟，人的兴趣爱好也各不相同，一个人不可能穷尽所有的知识，不可能对所有的领域都有所涉猎，那么借鉴已有的成果，就成为聪明人的必然选择。需要哪方面的知识，输入口令，很快就能找到我们需要的东西，可以说是多快好省，这等于间接延伸了生命的长度。就是日常生活，也同样有智慧芯片的广阔空间。需要哪些常识了，比如如何调数字电视，如何发微信，如何合理搭配水果，如何确定蔬菜的维生素比例，等等，“一查就灵”。这样，才算真正把智慧芯片用在了正地儿和正点儿上。
当然，智慧芯片也是要不断更新的。谁来更新？你，我，他。如此，人类的发展脚步也必然加快。
满分亮点
这是篇很规范的议论文。
(1)全篇思路清晰，逻辑性强。开篇点题，明确“智慧芯片”的利弊，然后分析学习是个性化很强、强调体验的过程，指出要善于利用“智慧芯片”提高学习、做事的效率及生活的质量，最后以意味深长的话展示人类发展的美好前景。
(2)说理透彻，方法多样。对智慧芯片利弊的分析及如何使用智慧芯片，主要用了归谬法，很巧妙，用很小的力量，却拨动了重大论题，而这恰恰是大多数中学生的短板；吃粽子的比喻很准确也很形象，也有“时尚”，可见考生思维的敏锐及缜密。
(3)语言自然平实，娓娓道来，有说服力。
对这则材料，解读时要注意以下几个层面：
一、从科学发展的角度思考，材料中提到的“智慧芯片”的出现具有一定的可能性；从人的社会表现及满足的角度，这也是某些人的心理需求。“古今中外无一不知，天文地理无所不晓”的境界，是很多人苦苦追求的境界，而一旦有了这样的“智慧芯片”，似乎一切问题都可以迎刃而解。
二、细读材料就会发现，智慧芯片“纷纷呈现”出来的，只是有史以来的物理公式、定律，以及唐诗及其作者等。应该承认，这些是前人智慧的结晶，但芯片无非是复制过往和已知。那么，我们对“智慧芯片”的价值就不得不做一番客观的考量。科技发展的利弊是一个历久弥新的问题。科技的发展，是推动社会进步不可或缺的前提，是推动人类发展的原动力，对我们具有积极影响；人类的进程，不是复制过往，而是不断创新，只有“复制”是不能推动社会向前发展的。
三、“智慧芯片”解决的是知识层面的问题。对于知识的追求是每个人的愿望，没有人不想成为博学者；但是作为一个生命个体的人，绝不能仅仅满足于做知识的储存罐，还有对生活和情感的体验等多方面需要。从这个意义上讲，一枚“智慧芯片”是远远不够的，一味地依赖科技，必将使本来丰富多彩的人生变得枯燥和单调。如同计算机里的字体，虽然样式多样，但毕竟仅仅是共性的反映，很难体现书写者的个性特征。这涉及知识的获取与学习过程的体验、知识共享与个性缺失等关系问题。思维再宕开些，当一个人失去个性，只有共性的时候，或许并不可怕；但当每个人都失去个性特征，无疑是一个社会的悲剧。这样的思考体现了强烈的现实感与深沉的忧患意识。
考生可以根据自己个性化的理解和占有的写作素材，或通观整体，或立足一隅，进行见仁见智的讨论。
写作思路
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立意角度
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写
作 思 路
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1．梦想是推动人类不断进步的原动力
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人类社会的任何一个新发现无不从梦想开始，比如嫦娥奔月的神话，这美好的传说是人类飞向蓝天梦想的萌芽，人类在不停的探索中得以美梦成真。
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2．继承前人智慧，推动社会发展
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继承和发展是人类社会任何时候都要面对的问题，没有必要的继承就没有充分的发展，“智慧芯片”恰好提供了发展的平台。
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3．丰富知识和体验人生同样重要
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每个人都想成为学富五车、博学多才的人，因此才有头悬梁锥刺股的故事，才有寒窗孤灯的境界，才有衣带渐宽终不悔的意志。但知识并不是构成理想人格的全部内容，人是有感情的动物，更需要对生活对人生有着切实的体验。
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4．衡量利弊，扬长避短
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科技发展的脚步是不能停止的，任何新生事物的出现有其有利的一面，也有不利的一面。我们不能因为它的弊端全盘否定，也不能因为它的好处而全盘接受，正确的态度则是衡量利弊，扬长避短。
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