总

体

计

划

一、指导思想

以“加强教师队伍建设，促进学校内涵发展”为指导思想。坚持为教育教学服务，以抓教学质量为目标，以常规教研为基础，发挥骨干教师的示范作用，加强教研组建设，开展相关学科基本功竞赛，充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用。

二、基本情况

汽修教研组共14位老师，其中高级教师5人，中级老师2人，初级教师3人，未定级1人，外聘教师3人。

三、工作目标

1.以教师队伍建设为中心，强化落实各级各类培训，推进智能时代“教师、教材、教法”等三教改革，同时创新研训活动形式，加强对课堂教学改革的研究与指导。尝试文化课与专业课的融合教学，提升教研工作的针对性、有效性和先进性。形成“师徒结对”的相应机制。

2.以中职学校教师信息化教学大赛为契机，开展信息化环境下的职业教育教学模式创新研究与实践，推进信息技术与教育教学深度融合。同时完善科研课题、论文、案例的申报、评比、管理制度，以赛促实施，以落实促出成果。

3.以标准建设为抓手，落实研修、备课、上课、作业、评价等教学常规工作，加强对学校教学质量的监测与管理，增强教研活动、备课活动的实效性。

四、工作措施

1.以校本学分评定标准为指导，落实学校研修常规。集中开展教研组研修（备课、开课、听课、评课）活动周。

2.对接发展中心，以促进专业课和文化课融合为方向，以教研组为单位继续分层分级进行“一师一课”活动，开展以教研组为单位的研训活动周，进一步完善教研组研修机制。

3.做好线上线下教学有效衔接的主题教研工作，重视以学科大概念为核心,开展单元化，项目化集体备课，努力促使课程内容结构化,情境化,促进学科核心素养的落实。要求教研组有记录，有评估并上传博客。

4.要求每位老师按标准要求完成一学期至少10节的听课任务。并总结相关经验，形成文字记录。

5.按照“国二十条要求”，促进教材改革，总结相关专业大赛经验，重点在汽车维护、1+X考证等课程上形成手册式活页式校本教材的开发。

6.继续完善师徒结对工作，运用上课、听课、比赛等平台促使新老师徒共同成长。完成三年内新教师指导手册并指导师签字。

7.加强教师外出培训和外出教研活动的管理，努力形成有学习，有记录，有交流，有实践。

8.积极鼓励老师参加各级各类大赛，用大赛促进教师自身成长。

9.汽车专业根据现有师资和硬件条件，共参加本次市里三项技能比赛：汽车机修、新能源汽车、面向人人等，具体安排以竞赛实训指导手册为准。安排实训组长进行统筹。

10.汽修专业课教学，安排备课组长进行统一指导，包括《汽车概论》、《汽车构造与拆装（下）》、汽车1+X考证等三门课程进行统一的教学进度和考核内容、形式。

活

动

计

划

时间

活动内容

责任人

参加对象

备注

9.18-9.24

组内会议

集体备课

10.9 

-

10.15

县中职教师课堂教学评审

10.16

-

10.22

县中职教师命题竞赛

市职教改革典型案例评比

市中职学校教师技能大赛

组内会议

集体备课

10.29

2023年县“微调研”“教育叙事”征集与评审

市中职教师命题竞赛

四县中职学校汽修专业联谊活动

10.30

- 

11.5

期中教学常规检查

11.13

-

11. 19

市中职教师课堂教学评审

组织学生参加市中职学校技能大赛

组内会议(学生技能比赛)

集体备课

11.20

-

11.26

高校招生职业技能操作考试（时间待定）

教研组研训活动周（机电组、汽修组）

活

动

计

划

时间

活动内容

责任人

参加对象

备注

12.11

-

 12.17

上报1+X考证2024年度计划

联合体适应性考试（高三）

高一高二第二次月考

组内会议

12. 18

- 

12.24

2024年县教育科研课题立项申报

县中职专业课团队赛研活动

1.8

-

 1.14

期末教学常规检查

组内会议

1.15

-

 1.21

温州市第一次模拟考试（高三）

教研组材料汇总及工作总结

1.29

-

2.4

寒假开始