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北大信息管理系考研:北大情报学图书馆学考研录取名单、考研报录比最全解析

(2018-03-30 16:32:34)
标签:

北大

考研参考书

考研分数

考研真题

情报学

分类: 考研

http://img.mp.sohu.com/upload/20170815/8349f9a52f084b619fa69425526ef55c.png


2018年考情解析:18年情报学进入复试7人;实际录取6人;图书馆学进入复试3人,实际录取3人。所以只要是考生进入复试的话就录取的几率就很大了,因此对于初试成绩的把握还是很重要的,只要你初试分数高一些就会占定一定的优势;

 

2017年考试解析:每年北大情报学专业招生录取的人数并不是很多,但是分数线还相对较高,所以建议还是本专业的学生报考,不建议跨考,跨考难度较大;2017年情报学进入复试5人,实际录取4人;图书馆学实际录取2人;


http://s6/mw690/006ywPdZzy7jiDRVolT55&690

一、2018年北京大学信息管理系招生目录:

http://s5/mw690/004ljCShzy7iHNaM1xid4&690

 

 

http://s11/mw690/004ljCShzy7iHNbbAqmea&690

 

所属院系:00030信息管理系
所属学科:管理学
所属一级学科:1205图书情报与档案管理
招生专业:
120502情报学
120501图书馆学
120520图书情报与档案管理(编辑出版学)----只招收推荐免试生

二、历年招生复试分数线:

政治
外语

专业一 专业二 总分

2018年

50 50 90 90 345

2017年

50 50 90 90 345

2016年

50 50 90 90 345

2015年

50 50 90 90 345

2014年

50 50 90 90 350

2013年

50 50 90 90 350

2012年

50 50 90 90 360

三、北京大学情报学考研参考书是: 
01 信息管理基础岳剑波清华大学出版社 Nov

11999 
02 情报学概论(修订版)严怡民武汉大学出版社
Jan

11994 
03 信息管理教程张广钦北京大学出版社 Jun

62005 
05 图书馆学基础吴慰慈高等教育出版社 Jan 1

2004
06 中国文献学张舜徽中州书画社 Aug

11982 
07信息资源管理教程 赖茂生主

 清华大学出版社 Aug12006 
01数据库系统概论(第4版) 萨师煊 王珊
高等教育出版社

May 12006 
02 科技文献检索赖茂生徐克敏 北京大学出版社 May
20

1994
03

计算机情报检索 赖茂生北京大学出版社 Jun

12006 
04

信息分析与决策 秦铁辉北京大学出版社 Aug

12001 
Yuming老师建议指南:因为这个所考查知识点比较琐碎,因此复习起来不好把握出题的这个范围,也不好把一些参考书运用到实地,所以选择一个专业课的辅导还是有必要的,上课老师会给就重点参考书拉出来,把数目大纲过一遍,再者就是把一些重点内容和范围指出来,最后结合历年真题进行解析把握。这样复习起来的效果才可以起到事半功倍的效果。因为历年英语政治的分数可以说是距离不是特别大,除非是英语特别好的,专业课拉开分数的距离明显就能感觉到,所以专业课取得好的成绩可以说是决定你录取的关键。
四、复习规划:
前期准备了解阶段:3月之前;
第一阶段:信息收集及院校确定(3月—6月)
了解考研信息、确定报考院校、明确专业课重点、夯实英语基础(尤其是单词、句型)
第二阶段:考试重点明确(7月—9月)
明确专业课考试重点并做笔记、明确考研政治考点及难点、考研英语真题解析
第三阶段:明确重点并理解记忆(7月—9月)
明确专业课考试重点并做笔记、明确考研政治考点及难点、考研英语真题解析
第四阶段:深入背诵考点、练习试题(9月—11月)
开始背诵考点难点、练习考点试题
第五阶段:模拟考试(11月—12月)
每门课都进行4-5次模拟考试,并由育明教育聘请阅卷组成员进行指导和分析
第六阶段:复试、面试(次年3月—4月)
每门课都进行4-5次模拟考试,并由育明教育聘请阅卷组成员进行指导和分析
以上“五阶段复习法”,步步为营,按部就班,依次行事,一切尽在掌握中,则考研无忧矣。

 


 

http://s6/mw690/004ljCShzy7iHOfsLE905&690

 

育明教育考研考博总体复习规划和授课体系

一、学生需要掌握的:

上课前将基础知识过一遍,代课老师可以整理一个重点知识的表格,具体几页纸又上课老师决定,发给学员,让学员掌握一下这个知识点以及这些知识点是最常考的东西。

二、上课注意事项:

1、梳理考试的流程、出题老师的信息、考试注意事项;

2、必备参考书的一个压缩讲解,列出参考书目书单进行有重点分析讲解;

3、历年真题的讲解,讲解近几年的真题应该如何作答、如何破题、答题技巧是什么;这一阶段是最容易得分和提分的关键了,既可以涉及到基础知识也能涉及到答题技巧,锻炼得分的能力;

4、老师的一个动态,专业老师研究的关注的动态、最新研究的内容、最近做的一些课题,本专业最新的一个研究热点,也会涉及到老师们上课多次提到的一个点,这些也是上课时候讲授的点;

5、押题模拟训练,上课之后会留课后习题,会出模拟试卷,让学生在课下完成或者说出这个答题的思路,在进行讲课。

三、学生答疑阶段:

答疑阶段可以是在课上,也可以在课下;有的问题可以课上随时讲解,有的问题会专门安排答疑课时。

 

http://s7/mw690/006ywPdZzy7iRnc9vUif6&690

相关知识点:

一、名词解释

1.企业信息规划

确定企业的信息需求,确定能得到这样一种系统,在此基础上,管理者考虑影响信息资源管理成功实施技术、组织和行为因素。企业为此要设立一个信息主管,负责整个信息资源规划,这样可以加快信息流动,简化信息收集,改善管理决策,进而提高企业的生产率和效率,降低成本,实现技术集成,平衡人力资源,以及改善工作场所的气氛.

2.GILS

它是一个具有多重意义的概念.首先,GILS是一种政府信息检索系统,依据国际标准建立,可跨机关查询政府信息,为NII的一部分.其次,它是一种元数据标准,为美国联邦政府所推行的两种元数据之一,依据数据的特性设计数据元素,可展现某种信息架构,识别数据来源,保障数据安全,避免用户直接存取实际数据可能造成损坏或蓄意破坏的风险.

3.电子政务

是指利用因特网等新的技术手段,实现政府对公民、政府对企业、政府对政府直接服务和互动,是政府信息化的高级阶段,即实现政府工作的电子化、网络化。

4.信息安全

是确保以电磁信号为主要形式的,在计算机网络化系统中进行获取、处理、存储、传输和利用的信息内容,在各个物理位置、逻辑区域、存储和传输介质中,处于动态和静态过程中的保密性、完整性、可用性和不可否认性的,与人、网络、环境有关的技术和管理规程的有机集合。

 

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