走在路上，我见她很开心的样子。就问她，有啥高兴的事，告诉姥姥，让姥姥也高兴一下！她说，我不告诉你。告诉你该表扬我了！哈哈！原来是有好事发生了！我向她保证：你告诉我吧，我保证不表扬你！她说，老师让她当午餐监督员，还让她当小组记录员。我问她都做啥呀？她说午餐时，她负责本桌的同学就餐，其实就一个同学。小组记录员呢？就是负责本小组同学加减分的记录。我问怎么当上的呢？她说：老师问这个职务谁愿意做？我就举手，老师就让我做了。她还说，在原来的班级，我从来没当过班干部，我很愿意为同学们做点事。这回重新分班了，到了新班级，我得主动争取做点工作了！姥姥当时就鼓励她做得对！姥姥还告诉她，要做好工作，首先要以身作则，给同学们做出榜样。她说：是呀，有个同学当午餐监督员，他自己都做得不好。看样子，到了新班级，遇到一位好老师，小外孙女有了积极性，主动要做点工作，这是个好苗头！

       第二天接外孙女时，我特地好好的看看她的班主任老师，老师很漂亮，很有亲和力，我见了就很喜欢！听女儿说：老师介绍情况时说：她带过的班级，在年部各项活动中都名列前茅，看来老师带班很有能力。外孙女四到六年这三年遇到一位好老师，真的很幸运！

      记得大外孙1——3年有个好班主任，但4——6年就遇到一位新的小老师。

      小外孙女1——3年那位班主任老师，能力很强，但总觉得太急功近利了，总有点表演的成分，说话很苛刻，孩子不得不喜欢，反正我这个姥姥是不喜欢的！这回真的很幸运，这位班主任老师在姥姥这关算是过了！很亲切，很严格，