学生学习活动设计实践报告

提交者姓名

刘永安

工作单位

南阳市宛城区瓦店镇第一初级中学

任教年级学科

四年级语文

教材版本

北师大版

课题名称

相声—— 五指争功

活动设计简介

手是劳动的工具，是创造的凭借，也是传递情感的桥梁。手是人类最神奇的一个器官。让学生表演相声——五指争功，有助于帮助学生更好地了解手的知识，感受手的巨大作用。

活动实践报告

1、       读“开卷有益”中的《手指》，感受优美的语言，生动的描写。

2、       选择自己喜欢的角色，投入到角色中去，写出自己的发言材料。

3、       选出的五指扮演者在一起探讨剧本。

4、       表演相声——五指争功。

5、       根据活动过程写作文。