一年级数学方位与图形作业

设计背景：

随着课程改革的不断深入，在关注课堂教学改革的同时，个性化作业的设计已成为教学探究的一个重要课题。课后服务课程，可让学生自己动手动脑，在活动中激发创新的热情，培养实践能力。

作业1：关于方位我会画

数学和艺术有紧密的联系，让我们用灵巧的双手,为数学涂绘艺术的芳香。请在A4纸上画一幅全家福照片或其他风景图片，然后用我们学过的方位词“前、后、左、右、上、下”搜索图中的人物或物品的位置关系，学生说，小组记录写在纸上，全班互动交流。

作业2“认识图形我会拼

校园里总是见到小朋友们欢快的身影，相信小朋友们的动手能力也一定很棒，我们来试验一下好吗？选择一定数量的长方体，正方体，圆柱体和球，拍摄并彩印出来，贴在A4纸上，标注姓名,并装饰在后方墙报上。希望同学们在自己的园地里勇于展示，在活动中培养乐趣，增强自信心。