活动目标：

          1、对所给图像进行想象添画，并尝试用三原色方块装饰画面。

          2、欣赏蒙德里安的作品，感受三原色方块的魅力与艺术。

活动准备：经验——有借形想象的经验。

          材料——课件、炫彩棒、创作底板，作品展示背景，音乐

活动过程：

一、认一认：蒙德里安与他的作品

1、播放作品课件：你看到了什么？

小结：这是一位大师的作品，他喜欢用三原色和直线还有方块创作各种作品，我们一起来认识他。

2、播放蒙德里安的自画像，教师简单介绍大师。

作品中的红色让你想到了什么？有什么感受？（依次是黄色、蓝色）

小结：红黄蓝三原色和大大小小的方块组合在一起，给我们带来了很美的享受，简简单单还很亮丽，又有变化。

3、看课件了解在生活中的运用：很多设计师都喜欢蒙德里安的作品，他们用这样的图案来设计我们使用的物品。（师生共同看课件）

二、玩一玩：小小设计师

1、了解创作要求：

•上海动物园最近要举办一次动物t台秀，邀请我们这里的小小设计师为动物朋友们设计服装。我们也学学蒙德里安，为动物们设计一款三原色方块服装。

•我们拿到的图稿是这样的，上面只有某种动物一部分，需要设计师们看一看，会是什么动物身体的一部分，把它添画出来，然后在画好方块的地方用三原色来设计颜色搭配。

2、小小设计师在行动：幼儿按照设计要求创作作品，教师个别指导。

三、看一看：动物t台秀

1、播放音乐，设计师带作品亮相,然后将作品展示在背景中。

2、师生欣赏：来了哪些动物参加演出？

3、动物演出很成功！这都是谁的功劳？

延伸：你们这些设计师太厉害了，能够用蒙德里安的三原色方块为动物设计服装！你还想用这样的装饰方法设计什么？