集体备课

搭船的鸟

备课时间

9.20

主备教师

金炜

记录人（组长）

黄金金

参加人员签字

已附签到表

集体备课过程记录

一、金炜《搭船的鸟》

1、金炜老师介绍教学设计、设计意图等。

2、分组围绕教学设计进行讨论，制定修改建议

3、集体交流

4、探讨作业分层设计

二、布置工作

教务处吴老师布置教学方面相关工作

集体备课

搭船的鸟

备课时间

2022.9.20

主备教师

金伟

记录人（教师）

白雨鸿

我对这节课初稿设计的修改建议

1.语文要素的落实很到位。

2.朗读训练有一定层次，但是由于导入时间比较长，朗读总体时间比较少。

3.学生书写生字时，可以出示书写评价星级及依据，学生评价能够进行对照。

4.学习完“翠鸟”的片段之后，拓展迁移，进行小练笔，让学生学以致用。