怎样测试孩子的智商

（一）三岁年龄组应该掌握的知识

1.让孩子知道并指出鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、头发的名称和部位。

2.画几张家庭用具图。如：床、电灯、桌子、等，让孩子认出并回答这些画里的东西。

3.能够说出自己的姓名，能分辨性别。

4.能说出常见物品的名称。如：钥匙、小刀、铅笔、书包等。

5.能复述6——7个音节的一句话。如：幼儿园真好玩儿。

6.能复述数字1——9，并能交叉进行。

（二）四岁年龄组应该掌握的知识

1.能比较两条线段的长短。

2..能辨别各种形状。如：圆形、方形、长方形等。

3.能模仿画出方形。

4. 能复述数字1——9，要求速度快而且熟练。

5.能够数（shu）东西。如：拿四个实物，让孩子指着数（shu)，说出共有几个。

6.能够答简单的问题。如：身上冷了怎么办哪？肚子饿了怎么办哪？

（三）五岁年龄组应该掌握的知识

      1.能够比较重量，分辨不同物体的重量。

      2.测验孩子的耐心。把一张正方形的纸剪成两个三角形，看看孩子能否拼成原来的样子。

3.能够分辨颜色。能指出红、黄、蓝、绿四种颜色。

4.能够说出物体的用途。如：桌椅、床是用来干什么的等。

5.能够分辨物体是否完整。如：画一个缺耳朵的猫，让孩子辨别缺了什么。

6.能执行命令，能完成大人让他（她）完成的事。

7.能够说出自己的年龄、住址和父母姓名。

（四）六岁年龄组应该掌握的知识

1.能够分辨出左边和右边。

2.在一个画面中能够分辨出相同的物体。

3.能够说出四种货币的名称。如：1分、两角、五元、十元等。

4.能够复述十八个音节的句子。如：竹林枝叶滴翠春增色，梅岭花蕊凝香雪添姿。

5.能够数(shu)十八个实物的数字。

6.能够回答较难的问题。

7.能够分出上午和下午。

（五）七岁年龄组应该掌握的知识

1.能够辨认画里的东西。

2.交替复述1——10

3.能够系绳子和鞋带。

4.能够指出两种东西的区别。如：石头和鸡蛋。

5.能够认识阿拉伯数字；能够说出一周内每天的名称；能够分辨出星期二的前一天是星期几。

6.能够倒数1——10个数。即：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。

智商公式：智商=智力年龄÷实足年龄×100

智商在90以下，表明智力上有缺陷；在70以下属于低能；在120以上智力较优   秀；在140以上类似天才（超常）；正常人的智商在90——110之间。

        这是多年以前的资料，仅供参考。