星期一的早晨，闹钟响了一遍又一遍。熟睡的小猪终于被吵醒了。

“啊······糟啦！我迟到了！”

安静的走廊，一点儿动静也没有。

“糟啦，都上课了，怎么办怎么办······”

“怎么办？”“该怎么办呢？”“一定要想个理由才行啊！”

“唔····我可以说我和大象一样，擤了太长时间的鼻涕。”

小猪很快地摇摇手-“哦，不！我没有那么长的鼻子，老师不会相信。”

“嗯·····我可以学学鳄鱼—刷了太久的牙齿。”

小猪马上甩甩头---“哦，不！我没有那么多的牙齿，老师不会相信。”

“对了，我可以像长颈鹿那样，因为围了很久很久的围巾才迟到的。”

小猪刚说完，就叹了一口气—“哦，不！我没有那么长的脖子，老师不会相信！”

“ 这些都是别人的理由······再想想，再想想······”

“老师，为了按时起床，爸爸给我买了好多闹钟，没想到它们一起响了，于是我不停地关闹钟、关闹钟、关闹钟·······”

“老师，为了有力气上课，妈妈给我做了超级丰盛的早餐。

于是我使劲吃、 使劲吃······”

“老师，我最害怕迟到了，真的、真的！”

“可是上学的路就像迷宫一样，我走着走着就迷路啦······”

“哎····老师会相信哪一个呢？” 笃、笃、笃····

小猪鼓起勇气，敲了教室的门。

“怎么迟到了？”

“老师，我······我·····我起晚了···”

“下次要注意噢，赶快坐下来上课吧！”

“呼——”小猪长长地舒了一口气。原来，这才是最好的理由啊！

又见周一，度过了一个美好的周末，小朋友们又要开始上学罗。起床对于孩子来说还真是一个难以攻克的“难题”呢。你瞧，书中的小主人公小猪今天上学就迟到了，因为害怕被老师批评，小猪想出了好多理由。最后当老师问他迟到的理由是什么的时候，小猪还是说出了真相。

这是孩子们最熟悉的经验，也是最常有的心理——迟到了会不好意思进教室，会害怕老师批评，就想编个什么理由，能躲过批评就好了。而小猪编的每一个理由都既可爱又荒唐，令人忍俊不禁。经过曲折又令人啼笑皆非的自我否定过程，它鼓足勇气推开教室的门，结果出人意料。故事不着痕迹地告诉孩子们：诚实其实是最好的选择。