大班植树能手活动审议

幼儿的发展

又是春暖花开的季节，花儿开了，小草绿了，一年一度的“3.12”植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

为了使孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高孩子保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我们组织了大班幼儿开展“我是植树小能手”活动。

小朋友亲自动手种下一棵小树孩子们在老师的带领下，来到了百草园，和老师一起参与种植，小朋友们纷纷拿起手中的水桶，在老师的指导下，轻轻蹲在小树苗身旁，喂小树苗喝水，并且对小树苗说“小树苗，你慢慢喝”“小树苗，你一定要快点长大！”，充满爱心的行动和童稚的语言表达了他们对树木的爱护和祝福拿起水杯喂小树苗喝水，相信有了那么多小朋友的爱护与祝福，小树苗一定会长成参天大树，茁长成长！

在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。

教师思考

兴趣是幼儿学习的动力，灵活多样的活动方式是增长知识的手段，动手动脑是探索发现的途径，活动中孩子们兴趣盎然，积极性极高，在活动中，向幼儿生动形象地讲述树木对于人类的重要作用，并用视频资料向幼儿呈现出过度伐木造成的种种自然灾害。使幼儿主动参与到保护环境、美化环境的植树节行动中来。孩子们来到种植区，拿着自己的工具，小心翼翼的把小树苗带到自己认为最适合小树苗生长的地方，挖坑、栽种、填土、浇水，一步步的工序——孩子们用充满爱心和责任心的行动表达着他们对花草树木的爱护和祝福。

本次的植树活动，不仅仅是为我们的家园种植了几棵小树苗，为地球增添了一抹绿色。最重要的是让保护地球的这颗种子，在孩子们的心中生根、发芽、长大，让我们的地球充满绿色的希望。从而加深了幼儿的环保意识，更使孩子们收获着种植的辛劳与快乐，激发了孩子们爱绿、护绿、亲绿的感情，美化了环境，美化了心灵，在孩子们的成长轨迹中留下了美好的回忆！

班级工作的调整

一次有意义的植树节实践活动，孩子们通过亲身体验，学到了不少知识。希望孩子们热爱生活爱护大自然，爱护环境，为我们美好的家园一起努力。

从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，为了让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。