练习的过程，不仅仅是学生巩固旧知识的过程，同时还是对新方法的探索过程。
       本节课作为笔算乘法的练习课，不仅是对多位数乘一位数的笔算的练习巩固，更是学生探索发现新问题、新技巧、新规律的绝佳机会。
       课堂上除了必要的引导和提问外，还要将课堂充分“放权”给学生，让学生自主练习、交流讨论、发现问题、解决问题、归纳方法、总结规律，从而达到高效课堂。