一、借具有哲理的句子点睛

即在文末用名言警句，或具有哲理的句子揭示思想感情或生活的真谛，内涵丰富，既点明文章的中心，又给人以启迪。如《紫藤萝瀑布》一文，用了“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”这一句点题，揭示了生命的真谛，深化了中心，升华了主题。

运用这种方法点睛，要注意点睛之旬要与前文所叙述的内容有关联，要在前文做足了铺垫的基础上进行，否则这种点睛就会显得很突兀。

二、借议论和抒情点睛

即在文末采用议论、抒情的方式，对前文所叙事件进行总结性归纳，挖掘其深层内涵。文中不同表达方式的运用，既调节了行文的节奏，又深化了中心，如《走一步，再走一步》一文，作者在悬崖脱险之后的一段议论抒情，展示自己悬崖脱险后受到的人生启迪，深化了作品的内涵，提升了作品的思维高度。

运用这种方法点睛，要注意议论和抒情要以前文的叙述为依托，不能另起炉灶与前文无关，或者为了点题而点题，造成叙述和议论、抒情的脱节。

三、借比喻点睛

即在文末用比喻的修辞手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理，以点明主旨。这一技法可化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。如学生习作《棋如人生》一文的结尾:

其实人生也就是一局棋，生活便是不易言败的对手。自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完善自我，方能取得胜利。所以，与其说棋如人生，不如说人生台烘

在这里，作者将人生比作一局棋，巧妙地由评析对弈转入对人生的思考，以具有哲理的语言揭示文章主旨，展现出作者升华作品的能力。