1.概念

义务教育是依据法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育最早起源于德国。

2.特点

义务教育是强迫教育，具有强制性、免费性(免学费、杂费)、普及性。

补充：

义务教育的其他两个特点：

1.公共性

义务教育的公共性,也称义务教育的国民性,是义务教育的一个重要特征。所谓公共性是指义务教育是一种社会公共事业,属于国民教育的范畴。它表现为义务教育属于一种政府行为,是在国务院领导下,实行地方负责,分级管理。国家实行九年制义务教育,实施义务教育所需事业费和基本建设投资,由国务院和地方各级人民政府负责筹措,予以保证。这些措施表明,义务教育是与国家利益紧密相关的事,不再是个人或家庭的私事,它代表了广大人民群众的利益。义务教育的这种国家性,有利于义务教育质量的提高。

2.基础性

基础性也是义务教育的重要特征。所谓基础性是指义务教育是基础教育,其目的是为提高民族素质,培养“四有”的社会主义人才奠定基础。公民接受一定的基础教育是促进个体社会化的必要途径,是社会健康发展的保证。义务教育的基础性还表现在义务教育是一种全民性的教育,而不是英才教育,其根本目的是使全体适龄儿童、少年在德、智、体等方面全面发展,为提高民族素质、培养社会主义建设人才奠定基础。

3.我国义务教育的确立

1986年4月全国六届人大四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》，以国家立法形式正式确立我国实行九年义务教育，标志着中国义务教育制度的确立。

2006年9月1日起，新《义务教育法》开始施行，这是我国教育发展史上具有里程碑意义的重大事件，它标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段。

【牛刀小试】

义务教育是基础教育，是现代文明的重要标志。( )

【答案】√。解析：本题考查的是义务教育。基础性也是义务教育的重要特征。所谓基础性是指义务教育是基础教育，其目的是为提高民族素质，培养“四有”的社会主义人才奠定基础。公民接受一定的基础教育是促进个体社会化的必要途径，是社会健康发展的保证。义务教育的基础性还表现在义务教育是一种全民性的教育，而不是英才教育，其根本目的是使全体适龄儿童、少年在德、智、体等方面全面发展，为提高民族素质、培养社会主义建设人才奠定基础。

【难度系数】

【知识点】教育学-教育制度-我国的现代学制的确立和发展-义务教育制度

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国家对接受义务教育的学生免除全部或大部分的就学费用。我们国家有些地区，高中三年也不收学费，在这些地区，义务教育已经延长至12年。( )

【答案】√。解析：本题考查的是《中华人民共和国义务教育法》。义务教育的免费性是指国家对接受义务教育的适龄儿童、少年免除其全部或大部分就学费用。我们国家有些地区，高中三年也不收学费，在这些地区，义务教育已经延长至12年。比如广东省珠海市是实行十二年义务教育。

【难度系数】

【知识点】教育法律法规-《中华人民共和国义务教育法》