1、目标：二甲以上

2、测试：2019年11月-2020年5月（最迟暑假）

3、方法：

    A、学好汉语拼音，特别是声母、韵母的发音要领；学好音节的发音，特别是声调的准确度。

    B、反复读熟单字的读音，包括多音字、轻声、生僻字等。

    C、反复读熟双音节词语，包括变调、轻声、平翘舌音、鼻边音、前后鼻音、平翘舌混音等。

    D、反复听和练读60篇测试短文，达到准确流畅自然的程度。

    E、自己写出测试的30个说话题目，反复练习，达到熟练成诵的程度，然后自然组合说话，做到发音准确，声音响亮、有条理、自然流畅，时间合理，避免方言等因素的影响。

    F、利用喜马拉雅电台、强国网、电视新闻等媒体听播音。

    G、掌握发音要领后，大量朗读语文、各种书籍，从量变到质变，改变口语中不良的方言习惯。

    H、利用手机、电脑网络提供的测试软件反复测试，在参加考试前每次达到90分以上。

    I、寻求本校本区域或省测试员的帮助，了解测试的新规则新动态，做到有的放矢，避免考试中出现无谓的失误。

    J、利用学生早读、上课、中午、晚上、周末、寒假加强普通话的练习，做到循序渐进，稳步提高。

4、训练：

         A、上班   早上7:10-7:20；中午12:50-1:00；晚上8:00-9:00

         B、放假   早上8:00-9:00；中午12:30-1:00；晚上8:00-9:00