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灵动环创浸润童心——桐柏县幼儿园班级环境创设评比

(2022-04-06 05:39:32)
分类: 园所新闻
   《指南》中指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿发展”。随着环境育人理念逐渐深入人心,幼儿园的教育环境不再仅仅起到装饰和美化的作用,更主要的是被作为一种鲜活的课程和教育的载体,成为孩子们学习的有效途径和重要的教育手段。为进一步深化“环境育人”理念,让幼儿在与环境的互动中快乐成长,2022年3月29日上午,桐柏县幼儿园3个园区开展了环境创设评比活动。  
灵动环创浸润童心——桐柏县幼儿园班级环境创设评比
     在园长胡明晓的带领下,评委老师依次进入各班,听取了班级教师对环境创设的介绍。大家从游戏规划、材料选择、存放材料、以及班级文化等多方面进行创设解说……
下面跟着我们的镜头一起来参观一下我们美丽的幼儿园吧!
 01小区角,大世界
灵动环创浸润童心——桐柏县幼儿园班级环境创设评比

灵动环创浸润童心——桐柏县幼儿园班级环境创设评比

灵动环创浸润童心——桐柏县幼儿园班级环境创设评比

灵动环创浸润童心——桐柏县幼儿园班级环境创设评比

灵动环创浸润童心——桐柏县幼儿园班级环境创设评比
02“班级主题墙”
灵动环创浸润童心——桐柏县幼儿园班级环境创设评比

灵动环创浸润童心——桐柏县幼儿园班级环境创设评比

灵动环创浸润童心——桐柏县幼儿园班级环境创设评比

灵动环创浸润童心——桐柏县幼儿园班级环境创设评比

灵动环创浸润童心——桐柏县幼儿园班级环境创设评比
03“微景观” 
灵动环创浸润童心——桐柏县幼儿园班级环境创设评比

灵动环创浸润童心——桐柏县幼儿园班级环境创设评比

灵动环创浸润童心——桐柏县幼儿园班级环境创设评比

灵动环创浸润童心——桐柏县幼儿园班级环境创设评比
04“生机盎然的自然角”
灵动环创浸润童心——桐柏县幼儿园班级环境创设评比

灵动环创浸润童心——桐柏县幼儿园班级环境创设评比

灵动环创浸润童心——桐柏县幼儿园班级环境创设评比
一点一滴皆用心,一角一落皆教育。
营造园所温暖“小家”,幸福我们县幼儿园萌娃!
   本次环境创设评比活动,为老师们搭建了一次互相学习、交流和分享的平台,让老师们有了更多的思考、创意和实践。同时,也充分调动了孩子们的参与性和创造性,让他们在观察、探索和创作中体验环境带来的灵动与美感,真正成为环境的主人,让环境浸润每一颗纯真、美丽、闪闪发光的童心,和孩子共同成长!

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