在游戏中发展幼儿的创造力。教师要重视幼儿的游戏活动。众所周知,游戏在儿童的成长过程中起着至关重要的作用。游戏是儿童早期生活中从事的最主要的活动,游戏不仅仅是玩耍,更是儿童成长过程中必不可少的工具,儿童在童年时期,可以通过游戏促进其语言的发展，锻炼一些必要的技能，增强对环境的灵活应变能力。有关专家明确指出:游戏训练对提高儿童的智商有着积极地作用。游戏是幼儿园的基本活动,它贯穿于幼儿一日活动中,作为教师要为孩子搭建游戏的舞台，提供丰富的材料,选择符合幼儿生活实际的游戏主题,给予孩子空间和时间,让他们自主地去选择，引发孩子的兴趣。满足孩子探索的需要,保护他们的好奇心让每一个幼儿都健康快乐地成长。

　　在教学活动中发展幼儿的创造力。幼儿时期是想象最发达的时期，在这个阶段，他们凭着对事物的稚嫩理解，常常突发出“奇想”，想象力异常活跃。那么，我们应该如何培养孩子的想象力，应该怎样做才能展开孩子想象的翅膀呢？ 首先要发现幼儿的无意想象，培养其有意想象。其次要丰富幼儿的感性经验，使他们获得一些进行想象的“原材料”。再次要理解鼓励幼儿大胆想象，同时加以正确引导。在教学活动中，抓住幼儿想象的特点，采取多种教学手段培养幼儿的想象力，并使其逐渐地成熟和完善。

　　在日常活动中多让孩子接触周围的人和事,多参加活动,从而增强幼儿的口语表达能力。最大限度的开发幼儿的创造潜能,使更多的幼儿将来成为创造性人才。

　　俗话说，环境育人。良好的教育环境有利于幼儿健康成长，不良的环境将阻碍幼儿成长！环境创设作为幼儿园教育的重要资源，越来越受到学前教育工作者的重视，给幼儿创设良好的幼儿园已成为幼师工作的重要内容之一。那么，如何给幼儿创设一个有价值的幼儿园环境呢？接下来张峰老师更是近距离的走进我们幼儿园环创，罗列了幼儿园环境创设的小技巧，让我们能更好的布置幼儿园环境，促进幼儿园更加健康的成长！

   绘本深受孩子们的喜欢，是有一定道理的。首先，绘本是一本色彩与图片极其丰富的作品，他给了孩子们强烈的视觉感受。其次绘本是一本看似故事简单异懂，却又包涵着一个深刻道理的童话书。再次绘本以图文并茂的方式呈现，不仅孩子们可以看图猜测故事内容，也对文字有了更深的认识。

   绘本就像一部电影，她所包含的意义是多方面的。因此，要开展一个绘本教学活动，有时会有些难度。张峰老师为我们讲解了《如何进行绘本布偶剧设计与表演》，我们老师亲自上台体验表演，真是干货满满啊！！

   随着信息技术的飞速发展，以信息网络为载体，以信息资源开发利用为主，以幼儿园发展为本，实现幼儿园教育和管理的现代化，已成为现代幼儿园发展的必然趋势。为进一步提高幼儿园教师的现代教育技术，帮助幼儿教师更好地了解现代教育技术及其在幼儿园的应用，初步掌握计算机基本知识及操作，提高教师运用多媒体技术开展幼儿园教育活动的能力，我们开阔了视野，各种没用过的网站、图片处理、音频视频剪辑软件真是给我们的工作带来了方便！教师可以在教学中展示一系列由精心组合的文本、声音、图像、视频等媒体构成的教学内容组合物，使受教育者同时得到多种信息。现代信息技术在幼儿园的运用，为我们寻找教学用具提供了极大的方便，让教师从繁重的、费时的教具制作之中解脱出来。教师们可以将大部分的时间腾出来观察幼儿、了解幼儿，并根据我们的需要及时调整活动计划，使预成课程与生成课程有机结合。

   虽然我不能很好做到对电脑精通这一点,但是也算是我这次学习后的一点感触吧,以后会努力！

   幼儿教师应具备良好的师德和职业道德,德高为师,身正为范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好老师,要有碰着一颗心来，不带半根草走的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。俗话说:思想是行动的先导。通过这些天的学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对幼儿教育有了更新的认识,今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。几天的学习也让我深深体会到·现在幼儿教育事业已经进入到了一个更加以人为本、以幼儿为本的时代。

   通过此次培训,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一次讨论都能感受到思想火花的冲击。同时我也交了一群优秀的同行朋友，一起探讨了不少疑惑,在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大,进一步认识到了不断更新自己知识结构的必要性。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好朋友。非常感谢名师工作室给我们搭建的这次学习平台！！