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FAR读书会《课标》解读文献阅读(1)——推荐几个适合中学英语教师阅读的期刊

(2020-08-02 04:44:32)
标签:

教育

科研

情感

育儿

杂谈

考虑周末大家可能需要更多的时间陪伴家人,而《课标》阅读(3)的思考题量比较大,大家可能也需要更多时间作答,因此,《课标》解读文献阅读(1)我们改为查阅《课标》解读文献,而非阅读《课标》解读文献,这样也能帮助大家提升信息素养,并构建一个对《课标》解读文献更大的picture
《课标》解读文献阅读(1)82-3日(周日、周一) 
  1. 请浏览《课程 教材 教法》《中国考试》两个期刊的微信公众号,从2020年回溯到公众号的设立。请从期刊目录中选出与《课标》相关的文献,尤其是对《课标》解读的文献。请按照两个期刊各自用稿要求中的文献体例,整理出两份《课标》解读文献目录。

  2. 请从下列三个期刊中选择一个期刊,到其官网上浏览2017-2020年的目录,从中选出与《课标》解读相关的文献,并按照所选期刊用稿要求中的文献体例,整理一份《课标》解读文献目录


《中国外语教育》

 http://www.celea.org.cn/fleic.asp


《中小学外语教学》
http://www.flts.cn/

《中小学英语教学与研究》
http://zxxyyjxyyj.xsyjcn.com/lunwen/

3. 请分享您浏览这些期刊的微信公众号和官网后的收获与体会

2020.8.1 奶奶日记
  1. 这个周末幺姑奶奶带小北回家玩去了。
  2. 今天上午我没有陪福豆去学跳舞,而是让爷爷带她去。这样既可以培养福豆与爷爷之间的感情(因为爷爷周一至周五一般都不在家),又可以保障我有半天的时间用于输入,并思考“《课标》解读文献阅读(1)”的设计与安排。
  3. 下午爷爷外出有事儿,我陪福豆午睡,起床后教她一首唐诗“春行即兴”(李华)。福豆最近特别喜欢在她读完一首唐诗后给她打很多勾,以示鼓励。
  4. 晚饭后带福豆虎溪花园散步,游玩,聊天。
  5. 洗澡后,陪福豆一起玩爷爷今天给她买的洋娃娃,怎么给洋娃娃穿衣打扮。
  6. 因为上周末爸爸妈妈回来看福豆和小北,唐诗学习暂停了4日,晚上又教了福豆一首唐诗“城东早春”(杨巨源)。其实教诗不是重点,重点是培养福豆养成每天坚持做一件事并挑战自己一点点的习惯。其实这两首诗我也是第一次读。应该说,2020跟着福豆学了不少唐诗,比我大半辈子学过的都多。
  7. 奖励福豆看动画片《汪汪队》3集。
  8. 福豆睡觉后,我又开始学习和工作……

我不认为人一定要规律作息才对身心有益。更为重要的是学会与自己和周围的环境达成一种和解,这样才对身心有益。女性尤其需要通过做自己想做的事,保持自我,才能减少内心的焦虑,保障身心的健康。
2020我做大学和中学英语教师导读活动的目的之一是促进自己阅读,尤其是深入的阅读。因为疫情,今年带着两个孙女儿,如果不通过类似的方式敦促自己,估计自己的时间和精力会很容易被耗尽,那样自己内心职业发展的焦虑会与日俱增,而焦虑不仅有损自己的身心健康,而且具有传染性,可能会对家人,尤其是孙女儿的身心健康造成不利影响。
关于做读书会的其他目的可能需要更多安静的时间来写作……

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