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2019年4月12日振兴学校校本研训谷语文组对琼敏老师的公开课《小真的长头发》进行评课
(2019-04-14 11:07:42)
在教学过程中,谷老师没有把故事情节全盘托出,而是积极地鼓励学生边读边想后面将要发生的故事,鼓励学生将自己比拟故事中的角色,让学生也自然地融入到故事中。同时通过各种朗读形式,让孩子 体验绘本的乐趣。通过读绘,发展了学生的综合能力。
不足之处,在设计上及“提问”、“回答”中教师的引导策略等方面存在的一些问题。
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