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观察记录:报纸初玩乐——陶楚

(2016-12-01 20:51:28)
标签:

365

 观察记录——报纸初玩乐

观察时间:2016121

观察地点:东操场

观察对象:大四班部分孩子

观察者:陶楚

观察目的:近期开展的与运动相关的主题活动,玩报纸前对孩子提出了一个要求就是用报纸让自己的身体动起来。游戏中主要观察孩子在完全没有教师引导的情况下会将报纸玩出哪些花样来。

观察记录:

记录一:刚来到东操场时,大部分的孩子就将报纸抓在手上满操场的跑,没到一分钟有几个小女孩就失去的兴趣,将报纸铺在地上坐着休息了。我问道:“报纸还有其他玩法吗?”“我会,我会。”说着徐雨涵就跪坐在报纸上头往后慢慢仰坐着下腰的动作,其他三个小女孩也做了一样的动作。我又问道:“还有其他花样吗?”

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记录二:杨心瑜将报纸摊在地上后,就躺了下来,双手抱头,做起了仰卧起坐。玩了一会儿后又翻身做起了俯卧撑,其他孩子看到后也模仿着。十分钟后,你又将报纸贴在身上往前跑,为了报纸不掉下来,你用下巴紧紧夹住报纸再一次尝试。一段时间后你将报纸围在腰间变成裙子,走起了模特步。又引来了一场模特秀。

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记录三:范雨涵和曾云游将报纸进行了两次对折铺在地上后,范雨涵说到:“现在它是独木桥,必须从上面走,不然就会掉到河里去。”曾云游踩在一个报纸上往前走,范雨涵不停的将后面的报纸往前接。

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观察分析:

这次的玩报纸的游戏中孩子们有的是独自游戏有的是平行游戏还有的就是合作游戏,三种游戏水平都有体现。记录一中本来几个孩子在刚开始玩报纸游戏时就已经失去了兴趣,在教师的提示下秀了一个舞蹈中的高难度动作——下腰,其他孩子看到后也毫不示弱,纷纷秀了起来,从他们的行为中可以看出大班孩子的竞争意识明显增强了,别人能做的我也能做,恰当地利用孩子好强的心理,能够激发孩子更多的潜能。记录二中的心瑜是一个很有想法的孩子,她是整个游戏中的主导者,在玩报纸游戏时想出各种花样,在不经意间成了其他孩子模仿的对象。记录三中的范雨涵在合作游戏中也是一个游戏的创造者,在报纸有限的情况下能够想出好点子(不停将后面的报纸往前放增加独木桥的长度),在游戏中遇到困难能够想办法解决。

这次是报纸游戏的初步尝试,大部分孩子能够将报纸玩出花样来,在游戏评价中请孩子介绍自己的游戏玩法,在下次的报纸游戏中期待着孩子会有更多的玩法。

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