观察时间：2016 5.11上午9：55    观察地点：前大型玩具    观察对象：杰杰

观察实录:户外活动时间孩子对攀爬网产生了很大的兴趣。杰杰在一旁观察了一阵子，当看到其他孩子玩的这么带劲，他也决定来尝试一下。爬上去很顺利，可是要垂吊就没那么容易啦！

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杰杰一次的进行尝试，学着阳阳先一只手抓住杆子，另一手抓住了绳子，脚慢慢的再离开了绳子。悬吊了一会儿杰杰就掉了下来，这次成功杰杰很开心。又再次进行攀爬，这次杰杰双手抓住杆子，放开了双脚。为了增强杰杰对悬吊的兴趣我提议杰杰和阳阳来比一比没看谁悬吊的时间长。

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观察分析：杰杰在悬吊的过程中从失败到成功的尝试过程，孩子对具有一定的挑战性的玩具兴趣比较浓厚。杰杰平时比较胆小，对于一些他不敢尝试的活动他会直接害怕。他先观察阳阳玩，当他看到别的孩子玩得兴致勃勃时激起了他玩的兴趣。杰杰跟在阳阳后面一起攀爬，随着动作的不断重复，幼儿的小肌肉群就会得到发展，控制能力也会得到相应的提高。在每次尝试中得到了经验的积累，终于获得了成功。

采取措施：

1、    多让孩子参与丰富多样的攀爬悬吊活动，激发孩子运动的行趣。可以提供一些具有挑战性的活动，满足孩子动作发展的需要。

2、    尊重孩子多种运动方式，支持幼儿创造性运动。在孩子运动的过程中支持幼儿自主的探究和思考，创造性地进行各种运动。