晨间游戏中的一物多玩

观察时间：2016年5月5日上午8:00

观察地点：南北路

观察对象：冒俊熙、于顾湘、冯韩怡

观察者：丁燕凤

观察实录：

晨间活动开始了，冒俊熙拿起放在路边的布和竹棒，他把竹棒穿过布洞，接着喊来旁边的于顾湘、冯韩怡、陆亮宇与石晟睿，与他一起玩抬轿子的游戏，冒俊熙做到布的中间，其他四个孩子一人抓住竹棒的一人，等冒俊熙坐好后，就抬着他往前走。接着，他们又换人坐在布上，别的孩子轮流帮忙去抬着走。

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游戏玩了一会儿，他们又玩出第二种方法，将两只竹棒竖在地上，把布拉直。一人扶住一根竹棒，然后于顾湘拿来一只皮球，她蹲在离布大约一米多的地方，将球抛向布，球被布挡住了去路，停在了那边。http://s14/mw690/006rIfX0gy71U2a4qct2d&690

玩了一会儿后，他们又变换不同的玩法，将球从布的一边抛向另一边。http://s14/mw690/006rIfX0gy71U2d3aKF6d&690

分析：

今天晨间活动，我为孩子们增添了新的游戏材料，布与竹棒。在添加材料时，我只考虑让孩子玩抬轿子的游戏，也只考虑三人玩，在游戏过程中，孩子一开始三人玩抬轿子的游戏，在此过程中，发现有的孩子偏胖，两个孩子抬不动，于是他们想办法四个孩子抬一个孩子，在孩子玩累了这个游戏后，他们又想出别的游戏玩法，将布当成了拦球网，最后，他们又生成新的游戏玩法，将布当成隔断，让球从上面抛。在整个游戏过程，我没有给予他们任何指导，也没想到孩子能玩出好几个玩法。看来，孩子的思维越来越活跃了。

措施：

1．          孩子在游戏中，他们都抢着坐在布上，让其他孩子抬着走，需要引导他们商量，并进行合作。让孩子知道轮流坐上去。

2．          将孩子玩的不同游戏玩法拍摄下来，到教室后进行评析，引导其他孩子想出更多不一样的玩法。