本节课的教学目标

1、知识与能力: 知道九一八事变的经过、结果以及东北人民的抗日斗争；知道华北危机、一二·九运动以及西安事变；分析理解西安事变的和平解决及意义。

2、过程与方法：培养学生描述历史事件的能力，培养学生用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力以及主动探究历史的意识。

3、情感态度与价值观：学生认识到抗日救亡运动的兴起反映了中华民族具有反侵略的光荣传统，当代青少年应以先辈们为榜样，树立和培养强烈的爱国主义精神和民族责任感。

本节课的教学重难点

1、重点：九一八事变与西安事变。

2、难点：西安事变的和平解决及意义。

亮点:

1、问题主导，体现先学后教。

2、贯彻嘉行学校的生本理念，先学.合学.展学.拓学.测学，都在本课得到较好体现。

3、注重历史前后知识联系，老师学科素养扎实。

4、注重整合教材内容。

5、学生回答积极，表达力欲望强烈。

6、教师善于引导.归纳.总结。

需要改善地方:

1.教学目标可以更加细化。

2.史料的运用，可以更灵活。