幼儿园教师对大班幼儿绘本阅读认识调查问卷设计

                    

班级：            教师：

 

尊敬的教师：

您好！绘本作为一种独特的儿童文学形式，是“儿童文化的呈现”，是儿童自身世界的重要组成部分。儿童借由绘本可以进入自身的内心世界。绘本作为幼儿人生中的第一本书，它的生动趣味满足了幼儿好奇的天性，为幼儿打开了通往世界的大门。同时也是幼儿认识自己、认识世界的“窗口”，是幼儿寄托情感的精神之所。借助绘本，幼儿可以释放自己的情感，满足心理发展的需要。同时，还可以促进其他方面的发展。越来越受到大家的关注。为了能及时了解我园绘本阅读的现状以及教师对于绘本阅读的想法和需求，特拟此情况调查表，希望各位教师能真实的填写此表，客观地反映你组织绘本阅读的情况以及你对绘本阅读的看法，以便于我们进行分析和研究，切实提高我园开展绘本阅读的质量和效果  请对下面题目作出回答（根据实际情况，

任选一项或多项）

一、单项选择

 1、您所在的幼儿园性质？（         ） 

A  公办

B  民办

 2 您所在幼儿园属于？（         ）

A  市级园

B  县级园

C  乡镇园

 3、您是否知道绘本与其它类图画书的区别？（         ）

A 非常了解

B  比较了解

C  一般了解

D 不怎么了解

 4、您是否阅读过绘本？（         ）

A 是 

B  否

 5、你觉得推广儿童阅读会对您的孩子的成长有帮助吗？（         ）

    A 有

 B 否。

 6、您是否组织过绘本教学活动？（         ）

A  是

B  否

7、您是否阅读过关于绘本理论的书籍？（         ）

A  是          B  否

二、多项选择

 8、您认为幼儿园绘本教学的目的是为了？（         ）

A  让幼儿学知识

B  培养幼儿阅读能力

C 增加阅读经验，培养阅读习惯

D  培养幼儿良好的行为习惯和阅读兴趣

E  提高幼儿的审美能力

 9、您组织绘本教学的常用形式是？（         ）

A  幼儿独立阅读

B  教师讲读

C  师生共读

D教师导读

10、在您的阅读教学中，幼儿的参与情况？（         ）

A  积极主

B  一般

C  不积极主动

12、您在开展绘本阅读教学活动中，所用的教学媒介是？（         ）

A  绘本

B  图片

C  多媒体

D  其它

13、您每周开展绘本教学的次数（         ）

A  一次

B  二次

C 三次以上

14、您经常采用绘本的延伸活动为？（         ）

A  故事表演

B 美工制作

C  音乐活动

D  游戏

E  故事续编

F  其它

15、您通常怎么评价绘本阅读教学过程？（         ）

A  看幼儿是否能回答与阅读内容相关的识记性问题

B 看幼儿是否专心听讲并积极主动发言

C 看是否能在幼儿已有的生活体验基础上唤起 新的体验

D  其它

 16、您所在的幼儿园以何种形式开展绘本教学研究活动？（         ）

A 从未开展

B  个人的学习与反思

C  教学观摩活动

D 专家讲座

E 优质课评比

F 其他

17、您认为幼儿园开展绘本阅读教学对家长的要求? （         ）

A  家长应该与孩子一起阅读

B  家长应该积极配合教师

C 家长应该提高自己的阅读水平

18、在评价绘本阅读教学效果时，以下哪种方式运用的最多？（         ）

A  在活动过程前，中，后针对绘本内容想幼儿提问

B 记录幼儿阅读前，中，后的表现，然后进行分析和总结

C 让幼儿角色扮演，看幼儿能否通过动作，表情，语言展现教学内容

1 9、您认为幼儿园开展绘本阅读教学对家长的要求? （         ）

A  家长应该与孩子一起阅读

B  家长应该积极配合教师

C 家长应该提高自己的阅读水平